陳望知道自己可以向科管部申請(qǐng)研究資金,他之所以沒(méi)有申請(qǐng)就是因?yàn)榭纯乒懿刻F了,連房子都只能自己修哪里還有資金可以給他啊。
陳望之前想得天真,岳邱剛給他說(shuō)以數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員的身份就可以申請(qǐng)研究項(xiàng)目,他還以為就能申請(qǐng)到研究資金。
但在了解完這個(gè)時(shí)代的方方面面之后才知道現(xiàn)在以純學(xué)術(shù)研究申請(qǐng)研究資金是很困難的,當(dāng)初施佑申請(qǐng)的估計(jì)都是中科大的研究經(jīng)費(fèi)。
可要以實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目申請(qǐng)那肯定得拿出點(diǎn)真有用的東西,不然華科院的研究員都在艱苦的環(huán)境中搞研究,人家國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)憑什么單給你批?
而且現(xiàn)在一切才剛開(kāi)始恢復(fù),知識(shí)分子政策還沒(méi)有落實(shí),國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)也還沒(méi)有恢復(fù)正軌,估計(jì)除了國(guó)防研究項(xiàng)目批得快,其他的都得經(jīng)過(guò)重重審批。
看陳望沒(méi)說(shuō)話,王振華又說(shuō)道:“反正這里離一中也不遠(yuǎn),就算你以后住校,放假的時(shí)候也可以過(guò)來(lái)使用實(shí)驗(yàn)室,這樣對(duì)你的研究?jī)?nèi)容也更加保密。”
他的研究?jī)?nèi)容都是在空間完成的,絕對(duì)保密。
但是有一點(diǎn)陳望挺心動(dòng),那就是隨時(shí)可以做實(shí)驗(yàn),自從學(xué)了物理實(shí)驗(yàn)的理論知識(shí)之后,陳望就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)特別想做實(shí)驗(yàn),如果有自己的實(shí)驗(yàn)室確實(shí)方便很多。
“那,那行吧,謝謝王局長(zhǎng)。”
“你看你又說(shuō)謝謝,給你說(shuō)了這是我們的工作,我巴不得你多給我找點(diǎn)事做呢。”不然他都快覺(jué)得自己真成了個(gè)廢物了。
說(shuō)干就干,王振華立馬開(kāi)始招呼屋里的齊**。
陳望也被他推進(jìn)房間繼續(xù)忙自己的事,“中午飯是李主任從家里做好帶過(guò)來(lái)的,她等會(huì)就要回去做飯了,你想吃什么就給她說(shuō)啊。”
這真是·····“窮”得很有生活了。
“好的王局長(zhǎng),我知道了。”
陳望回到書桌前繼續(xù)寫分析報(bào)告,但心思卻已經(jīng)飛到了即將擁有的實(shí)驗(yàn)室上。
科管部雖然窮,但畢竟有這么大的院子,空房間還是很多,選了一個(gè)向陽(yáng)通風(fēng)的房間,王振華和齊**幾下就把房間打掃了出來(lái)。
“王局長(zhǎng),我記得旁邊屋里有個(gè)柜子和一個(gè)木架,要不我們把他們搬過(guò)來(lái)放實(shí)驗(yàn)器材?”
“可以,到時(shí)候還要弄張實(shí)驗(yàn)臺(tái)才行。”
“哎,我那張辦公桌夠大,要不用我那張吧,反正我平時(shí)根本用不到。”
“行,到時(shí)候我再去其他地方給你一張。”
齊**卻說(shuō)道:“不用,我根本用不到,資料那些放書架上就行。”
“小齊啊。”這次王振華沒(méi)有喊齊主任,“以后會(huì)用上的,你看我們現(xiàn)在就有保密工作可以做了,以后肯定會(huì)有更多的事要忙。”
“但愿吧。”齊**說(shuō)完就出去搬書桌去了。
陳望的分析報(bào)告在李主任送午飯來(lái)之前終于寫完,自此幫海市電力部同志的忙就算結(jié)束了。
吃完午飯后拜托李主任幫忙把報(bào)告寄去海市之后,陳望就迫不及待要去看自己的“實(shí)驗(yàn)室”了。
走到門口,陳望一眼就看見(jiàn)了釘在門框上寫著“實(shí)驗(yàn)室”三個(gè)字的牌子,門上還貼了張紙“閑人勿近”。
這還弄得怪正式的。
“進(jìn)去看看,覺(jué)得還差什么就給我說(shuō)。”
“好。”
陳望一腳踏進(jìn)去,房間里就一個(gè)柜子,一張超大書桌,一個(gè)置物架,再加上找來(lái)的實(shí)驗(yàn)器材,如果不是別人說(shuō),進(jìn)來(lái)的人肯定無(wú)法將它跟“實(shí)驗(yàn)室”三個(gè)字聯(lián)系起來(lái)。
但陳望卻很滿足,他終于可以做實(shí)驗(yàn)了!
“不差什么王局長(zhǎng),真是謝謝你們了,我很滿意。”
“你滿意就好,那你忙你的,有什么事就叫我們。”
“好的。”
王振華出去之后陳望就開(kāi)始動(dòng)手做課本上的實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)都是十分簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),他決定今天一個(gè)下午就把實(shí)驗(yàn)做完。
第一個(gè)電力學(xué)實(shí)驗(yàn),探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓、電流規(guī)律。
陳望先按電路圖連接串聯(lián)電路,在將兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)在電路中,然后閉合開(kāi)關(guān),觀察兩個(gè)燈泡發(fā)光的情況。
然后分別用電流表和電壓表測(cè)量通過(guò)兩個(gè)小燈泡的總電流和總電壓,再記錄好數(shù)據(jù)。
寫好之后陳望就開(kāi)始進(jìn)行并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)。
······
一下午的時(shí)間很快過(guò)去,王振華敲門來(lái)叫陳望吃飯的時(shí)候他才驚覺(jué)此時(shí)已經(jīng)到晚上了,而且他自己都不知道什么時(shí)候開(kāi)了燈,昏暗的燈光照著手中試管里加了酚酞試液的氫氧化鈉溶液,顏色鮮紅鮮紅的格外好看。
“王局長(zhǎng),你先吃吧,我只有這一個(gè)實(shí)驗(yàn)了,做完了馬上來(lái)。”說(shuō)完陳望繼續(xù)往試管里加入稀鹽酸。
“好。”王振華看著陳望認(rèn)真的樣子輕手輕腳的退了出去,然后又去爐子上加了煤燒熱水,想著陳望等會(huì)吃完飯也好泡泡腳。
晚上,陳望在空間里看著自己下午做完實(shí)驗(yàn)后結(jié)算的有效學(xué)習(xí)時(shí)間嘴都笑爛了。
哈哈哈哈,竟然有30個(gè)小時(shí)。
這樣大腦就可以再開(kāi)發(fā)3%!
陳望大手一揮,“全給我加到感知記憶能力上!”
小才:“好。”
話音一落陳望的感知記憶能力就從12%變成了15%,整體腦域開(kāi)發(fā)度也從85.1%漲到了88.1%。
88.1%,離超級(jí)天才只差1.9%!
而陳望現(xiàn)在已經(jīng)把高中課文全部學(xué)完,他可以開(kāi)始學(xué)大學(xué)階段的百科知識(shí)薅羊毛,那這19個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)時(shí)間還不是手到擒來(lái)?
陳望控制住激動(dòng)的心情,“小才,快快快!把百科知識(shí)給我拿出來(lái)!”
轉(zhuǎn)眼陳望面前就出現(xiàn)了一本厚厚的百科知識(shí)全書。
大學(xué)階段的百科知識(shí)跟之前陳望看的科普類型完全不一樣,不僅知識(shí)更加全面,而且研究得也更加深入透徹。
比如之前人體奧秘就是簡(jiǎn)單的了解人體知識(shí),但是現(xiàn)在卻在深入講基因。
而且上面還說(shuō)在73年的時(shí)候M國(guó)的科學(xué)家就將不同來(lái)源的DNA片段拼接在一起,首次實(shí)現(xiàn)了基因重組,這一成果開(kāi)啟了人類改造生物遺傳特性的新紀(jì)元,為現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
看著這里陳望才深刻意識(shí)到這時(shí)候的華國(guó)和歐美那些發(fā)達(dá)國(guó)家的差距真的很大,很大。