莉亞瞥了周圍的其它老師一眼,學(xué)生們?cè)谶@起了沖突,這些家伙也不知道攔著點(diǎn)。
其它老師則是默默地把視線轉(zhuǎn)移到一邊,心想:
反正有他們看著,事情鬧不大。
剛剛熒鐸逃跑時(shí)的敏捷身影還歷歷在目,而他們之前看好的兩個(gè)人,無論是沈澤熙,還是齊衡宇,竟然在速度方面都比不過熒鐸。
他們也很好奇,這兩人動(dòng)起手來誰會(huì)占據(jù)上風(fēng)。
但是很可惜,莉亞老師都出面了,這架怕是打不起來。
見有老師出面,齊衡宇只能狠狠地瞪了熒鐸一眼,松開了抓著他衣領(lǐng)的手。
但看他那樣子,明顯不打算就這么了事,只等莉亞離開后,他絕對(duì)又會(huì)轉(zhuǎn)身去找熒鐸的麻煩。
莉亞的目光掃過齊衡宇和沈澤熙,他們兩人身上都多少帶了點(diǎn)傷,基本都是剛剛逃跑的過程中造成的。
她嘆了口氣,也沒追究,只是讓兩人跟她離開。
“你們先和我去把身上的傷處理一下吧。”
齊衡宇看樣子是想直接謝絕,但沈澤熙已經(jīng)先他一步開口應(yīng)下了。
“好,那就拜托老師了。”
莉亞把兩人先帶到一邊去包扎傷口,熒鐸只是面無表情地看著這兩人被帶走,心里有些遺憾。
他還以為是觸發(fā)了劇情戰(zhàn)斗呢,結(jié)果對(duì)方的血條亮了一下,就啪地一聲滅了。
是因?yàn)檫@里算是安全區(qū)?不被允許戰(zhàn)斗?
說起來,像這種劇情戰(zhàn)斗,打贏了會(huì)給經(jīng)驗(yàn)嗎?
以后有機(jī)會(huì)的話,還是得試試。
中間強(qiáng)制插入的劇情動(dòng)畫過去,楊亦諧發(fā)現(xiàn)排在他前面的NPC,都因?yàn)閯倓偟聂[劇散開,此刻也沒什么人敢先一步上前。
于是乎,熒鐸在楊亦諧的操控下,直接走到了負(fù)責(zé)老師的面前,將手中的白色武器提交。
幸好,官方?jīng)]有設(shè)置什么讓玩家只能傻等著,浪費(fèi)時(shí)間的流程。
也不是什么游戲都有防退款機(jī)制的。
大部分人的武器都多有損耗,但像熒鐸手里那把嚴(yán)重變形,沾滿各種可疑液體的,還是獨(dú)一份。
因?yàn)橹礼R上要上交,熒鐸也懶得再把這能量槍給修好,上面的耐久度,只有可憐巴巴的1,是真正處于報(bào)廢的邊緣了。
負(fù)責(zé)回收的老師看著這把幾乎快成廢鐵的能量槍,又看了看熒鐸那頭綠發(fā)和呆板的臉,嘴角抽搐了一下,最終還是沒說什么。
只是嫌棄地用一個(gè)隔離袋把手槍裝了進(jìn)去,單獨(dú)扔到了一邊。
晚點(diǎn)直接送去報(bào)廢吧........
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莉亞老師將齊衡宇和沈澤熙帶到了一旁的臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn),這里面簡(jiǎn)單地支起了幾張折疊桌,上面擺放著基礎(chǔ)的醫(yī)療物資。
她示意兩人坐下,然后從中拿出消毒藥劑和繃帶,手法嫻熟地開始為他們處理身上那些被碎石劃破,或蜘蛛毒液輕微腐蝕的傷口。
齊衡宇一邊忍受著藥水接觸傷口時(shí)傳來的疼痛,眼神卻還不甘地瞪著遠(yuǎn)處那個(gè)已經(jīng)上交完武器,正呆立在角落發(fā)呆的熒光綠身影,嘴里嘟囔著。
“那小子.......別讓我再碰上.......”
沈澤熙相對(duì)比較安靜,只是眉頭緊鎖,看著莉亞老師剛剛為自己手臂上的一道擦傷纏好的繃帶。
他的目光雖然落在傷口上,心思卻顯然不在這里,似乎在飛速思索和復(fù)盤著剛才發(fā)生的一切,試圖理清那個(gè)熒光綠少年身上的違和感。
莉亞看著兩人這副模樣,尤其是齊衡宇那副明顯沒消氣的樣子,無奈地嘆了口氣。
“行了,你們兩個(gè),別再去欺負(fù)人家了。”
“我們欺負(fù)他?!”
齊衡宇一聽,徹底壓不住他的暴脾氣了,聲音猛地拔高。
“老師!您看看我們這身傷!就是因?yàn)樗覀儾铧c(diǎn)被那蜘蛛當(dāng)點(diǎn)心吃了!”
“要不是他不知天高地厚,把那毒液蜘蛛引了過來,想拉我們做替死鬼,我們能這么狼狽嗎?”
他越說越激動(dòng),好像下一秒就要沖過去,沖著熒鐸給他來上一拳。
旁邊的沈澤熙雖然沒有說話,但微微皺起的眉頭和緊抿的嘴唇,也明確表達(dá)出他對(duì)此事同樣心存不滿和困惑。
在他看來,無論出于何種原因,牽連無辜者陷入險(xiǎn)境,都是極不負(fù)責(zé)的行為。
莉亞老師手上動(dòng)作沒停,只是又嘆了口氣,語氣帶著一股復(fù)雜的意味。
“我知道你們委屈,受了驚嚇,差點(diǎn)死在那里,但是........跟他計(jì)較,真的沒必要。”
齊衡宇眼睛一瞪,剛要反駁,沈澤熙卻突然伸手,一把按住了他的肩膀,力道不大,卻帶著制止的意味。
齊衡宇不滿地扭頭看向沈澤熙,好像在讓他別攔他,卻見沈澤熙微微搖了搖頭,目光轉(zhuǎn)向莉亞老師,冷靜地開口,但語氣中充滿探究。
“莉亞老師,我記得密特拉學(xué)院向來以獨(dú)立和公正著稱,不會(huì)因?yàn)槿魏螌W(xué)生的背景或身份而搞特殊化處理。”
他這話說得委婉,但意思很明顯。
沈澤熙這是在懷疑莉亞老師的行為,是在暗示他們,熒鐸背后或許有什么不便透露的勢(shì)力,讓他們選擇忍氣吞聲。
但熒鐸背后哪有什么勢(shì)力呢?
莉亞老師用繃帶包扎好了最后一圈,打好結(jié),抬起頭,目光在兩人年輕而充滿不服氣的臉上掃過。
在面對(duì)強(qiáng)權(quán)的壓迫,少年還不知天高地厚,誓要打破那樣的不公。
但那又怎么會(huì)是件容易事?
不過幸好,真實(shí)情況和他們兩人的猜測(cè)毫不相干。
她又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼遠(yuǎn)處那個(gè)處于人群中,卻顯得格格不入的熒鐸。
根據(jù)她拿到的那份簡(jiǎn)單到近乎蒼白的資料,那個(gè)叫熒鐸的孩子是個(gè)孤兒。
他的父母在前些日子去世,按理說因?yàn)槲闯赡辏麘?yīng)當(dāng)被轉(zhuǎn)送到孤兒院去,卻硬是拒絕了,自己拿著父母遺產(chǎn)獨(dú)自生活。
或許也正是因?yàn)闊o人看顧,即便覺醒異術(shù)時(shí)出現(xiàn)了問題,也沒人第一時(shí)間帶他去尋求幫助。
她猶豫了一下,壓低了聲音,用只有他們?nèi)四苈犌宓囊袅空f道。
“那個(gè)孩子.......他可能并不是故意要惹麻煩,或者說,他可能根本意識(shí)不到自己惹了麻煩。”
她斟酌著用詞,眼神示意了一下熒鐸的方向。
“你們沒發(fā)現(xiàn)嗎?他的行為舉止,還有表情,從始至終都.......”
齊衡宇和沈澤熙順著她的目光再次看向熒鐸。
此刻,熒鐸正像一尊造型奇特的雕塑般一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,站姿甚至有些微妙的僵硬,雙眼空洞地望向空氣中某個(gè)不存在的地方,沒有任何焦點(diǎn)。
廣場(chǎng)上其他人都在劫后余生的喧嘩,興奮的討論自己考核的情況,甚至偶爾將目光投向他。
但無論是那些或好奇或畏懼的目光,又或者是剛剛結(jié)束的那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生死追逐.......
所有這一切,都無法進(jìn)入他的世界。
那種可以稱得上非人的呆滯和抽離感,在此刻格外喧囂吵鬧的環(huán)境下,被放大得格外清晰和.......詭異。
察覺到這點(diǎn)后,齊衡宇原本熊熊燃燒的怒火,像是被人用一盆冰水從頭澆下,他強(qiáng)行冷靜了下來,原本要說的話也被直接噎回了喉嚨。
之前光顧著憤怒和逃命,他雖然直覺感知到了這小子有些古怪得離譜,但生死關(guān)頭哪容細(xì)想。
現(xiàn)在被莉亞刻意點(diǎn)明,再靜下心仔細(xì)看去........
那種詭異感簡(jiǎn)直撲面而來。
熒鐸仿佛活在自己的世界里,和周圍人不在一個(gè)次元。
沈澤熙的眉頭皺得更緊了,他回想起在列車上第一次見到熒鐸,再到剛才面對(duì)質(zhì)問時(shí),他那毫無波動(dòng)的反應(yīng)。
一個(gè)荒謬,卻又似乎唯一合理的猜測(cè)在他心中浮現(xiàn)。