一

城南實驗中學的圍墻外，唐樂和宋媛兒看著技術人員從垃圾桶里提取證物。幾個用過的注射器，針頭還沾著暗紅色的血漬，旁邊散落著彩色糖紙般的包裝——印著卡通閃電標志的鋁箔袋。

“閃電小子。”宋媛兒念出包裝上的名字，“化驗結果？”

技術員小陳戴著雙層手套，小心地將證物裝入密封袋：“現場快速檢測顯示含有苯丙胺類物質和一種未識別的合成成分。pH值異常，酸性很強——這意味著對血管的腐蝕性會很大。”

一個瑟瑟發抖的男生被班主任帶過來，臉色蒼白，手臂上纏著紗布。他是報警人，也是使用者之一。

“我...我們不知道這么嚴重。”男生聲音帶著哭腔，“那個賣家說這是‘學習助手’，能讓人集中注意力，考前沖刺用的...”

唐樂蹲下身，盡量讓語氣平和：“你們從哪買的？”

“學校后門的文具店...不，是文具店老板介紹的一個人。用零花錢買，一包五十塊。”男生開始抽泣，“昨天小明注射后暈倒了，我們才害怕...”

宋媛兒看向學校方向。午后陽光下的校園看起來寧靜平常，但陰影已經滲透進來。

“多少人用過？”

“我們班...至少七八個。整個年級可能更多。”男生突然抓住唐樂的手，“警察叔叔，我們會坐牢嗎？我們真的不知道...”

“先配合調查，把你知道的所有信息都告訴我們。”唐樂站起身，對班主任說，“通知所有家長，建議帶孩子做血液檢測。這東西可能有潛伏毒性。”

二

文具店老板是個五十多歲的中年男人，面對警察時一臉無辜：“我就是幫忙傳個話，賺點介紹費。那小子說他賣的是‘維生素補充劑’，我真不知道是毒品啊！”

“介紹費多少？”

“一包十塊...”老板意識到說漏嘴，臉色變了。

宋媛兒調出轉賬記錄：“過去兩個月，你收了四千三百元的‘介紹費’。按你的說法，至少經手了四百三十包。這是‘不知道’？”

老板癱坐在椅子上。

根據他的供述，賣家是個二十出頭的年輕人，自稱“阿杰”，每周一、三、五下午四點左右出現，在店后巷交易。現金交易，不要轉賬。

“今天周三。”唐樂看表：下午三點二十。

便衣迅速布控。宋媛兒偽裝成接孩子的家長，在巷口小吃攤坐下。唐樂在對面樓頂觀察。

三點五十，一個穿校服外套的年輕人騎著電動車出現。他先繞了兩圈，觀察環境，然后才拐進巷子。

“目標出現，身高約175，黑色口罩，紅色電動車，車牌被遮擋。”唐樂在通訊頻道里說。

年輕人走到文具店后門，敲了三下。門開了一條縫，老板的聲音傳來：“今天沒有貨。”

“什么？”年輕人的聲音警惕起來。

“我說，沒有貨！”老板按照警方指示喊道，“以后也別來了！”

年輕人轉身就跑。但他剛跑出巷口，就被埋伏的便衣按倒在地。

三

審訊室里，“阿杰”的真實身份很快查明：王志杰，21歲，嵐城職業技術學院輟學生，有兩次輕微盜竊前科。

“我就是個跑腿的。”王志杰咬死這一句，“上面的人給我貨，我送到指定地點，拿提成。不知道是什么，也不問。”

“不知道？”宋媛兒推過去一沓照片，都是注射“閃電小子”后送醫的學生，“這些孩子平均年齡十五歲，血管被腐蝕，肝腎功能損傷，一個人可能終身需要透析。你說你不知道？”

王志杰盯著照片，喉結動了動，但依然嘴硬：“我就是送貨的...”

唐樂走進來，放下另一份文件：“技術科在你的電動車座椅夾層里發現了這個。”

那是一本手寫賬本，詳細記錄了每次交易的時間、地點、數量、金額，以及——代號。

“K-12，是什么意思？”唐樂指著賬本上的標記。

王志杰的臉色白了。

“K代表學校，12代表第十二中學？”宋媛兒推測，“你們在全市至少十二所學校有分銷點。”

賬本被一頁頁翻開。過去三個月，記錄的交易涉及九所中學、三所職高，總銷售量超過兩千包。

“按你的提成比例，你至少賺了五萬塊。”唐樂計算著，“但這賬本上還有另一欄——‘損耗’。什么意思？”

“就是...破損的，丟了的...”王志杰眼神閃爍。

宋媛兒敏銳地抓住破綻：“毒品會用‘損耗’這個詞？這是工廠生產的術語。你們有生產線？”

審訊陷入僵局。王志杰開始裝傻充愣，問什么都不回答。

就在這時，醫院打來緊急電話：那個叫小明的男生病情惡化，出現急性肝衰竭和溶血反應，正在ICU搶救。

“他的時間不多了。”宋媛兒直視王志杰，“如果你知道配方，知道怎么解毒，現在說出來，還能算立功。”

王志杰額頭冒出冷汗，但咬緊嘴唇。

突然，他問：“如果我配合，能保證我不被判死刑嗎？”

這個問題讓唐樂和宋媛兒都愣住了。一個送貨的，怎么會擔心死刑？

除非...他參與的罪行，遠遠不止販毒。

四

技術科連夜分析“閃電小子”的化學成分。結果令人心驚：這是一種“設計毒品”，分子結構經過精心調整，刻意避開了現有毒品數據庫的識別標準。

“更可怕的是這個。”小陳指著質譜圖，“里面有一種我們從未見過的化合物，暫命名為X-7。它與CRX-7結構相似，但更簡單，合成門檻更低——高中生水平的化學知識就能制作。”

“合成門檻低，意味著...”宋媛兒沒說完。

“意味著可以大規模擴散，像病毒一樣。”唐樂接話，“周啟明的‘幻影’需要專業實驗室，陳默的設備要幾十萬。但這個‘閃電小子’，可能只需要幾千塊的設備和淘寶買的原料。”

李建國連夜召開緊急會議：“必須掐斷源頭。如果這種簡化版毒品在中學擴散，后果不堪設想。”

王志杰在心理攻勢下終于松口。但他供出的上線，讓所有人倒吸一口涼氣——一個網名叫“化學老師”的人，只通過網絡聯系，從未見過面。

“他通過加密郵件給我發指令，用比特幣支付。貨放在指定儲物柜，我自己去取。”王志杰交代，“我只知道，他有好幾個像我這樣的‘配送員’，每個負責一個區域。”

“怎么聯系他？”

“他單線聯系我。如果我想找他，要在暗網論壇發一個特定的帖子，標題帶‘實驗報告’三個字。”

技術科立即行動。在暗網的一個隱秘版塊，果然發現了王志杰所說的帖子格式。他們偽造了一篇“實驗報告”，內容是“配送員被捕，急需指示”。

三小時后，回復來了：“切斷所有聯系，銷毀設備，等待進一步指令。安全第一。”

IP地址經過多層跳轉，最終定位到——嵐城大學化學實驗樓。

五

深夜十一點，嵐城大學化學系實驗樓。

警方以“安全檢查”名義進入，但目標明確：三樓的“開放實驗室”。這是供學生課后自主做實驗的地方，管理相對松散。

實驗室里，一個瘦削的男生正在收拾器材。看到警察，他動作頓了一下，但很快恢復平靜。

“同學，這么晚還在做實驗？”宋媛兒出示證件。

“畢業論文數據，趕時間。”男生推了推眼鏡，“我叫李浩然，化學系大四。”

唐樂掃視實驗臺：常規的玻璃器皿，幾本有機化學教材，電腦屏幕上顯示著分子結構圖。一切看起來正常。

但宋媛兒注意到垃圾桶里有幾個撕碎的包裝袋，邊緣的圖案——和“閃電小子”的閃電標志吻合。

“這是什么？”她指著碎片。

李浩然臉色不變：“零食包裝。學習晚了會餓。”

“零食需要撕這么碎？”

“個人習慣。”李浩然的回答滴水不漏。

技術科檢查了電腦，沒有發現制毒相關文件。實驗室的藥品柜里也都是教學用的常規試劑。

就在準備撤離時，唐樂突然問：“你認識周啟明教授嗎？”

李浩然的手指微不可察地顫抖了一下：“聽說過，他以前是我們系的老師。”

“只是聽說過？”宋媛兒追問，“你選過他的課嗎？”

“沒有，他出事時我才大一。”李浩然看了眼時間，“警官，如果沒什么事，我能走了嗎？明天還有早課。”

沒有直接證據，只能放人。但在他離開后，唐樂讓技術人員仔細檢查實驗臺下方。

在桌底的隱蔽角落，黏著一個微型U盤。內容加密，但技術科用警用破解工具嘗試后，發現密碼是——“H2O”。

最簡單的密碼，最容易被忽略。

U盤里是一個完整的“生產手冊”：從原料采購到合成步驟，圖文并茂，詳細到每個溫度、每個反應時間。最后還有“市場推廣建議”：針對學生群體的營銷話術、定價策略、風險規避方法。

署名：“化學老師”。

六

李浩然的宿舍是四人間，但其他三人都在實習，只剩他一人。搜查令迅速獲批。

宿舍里整潔得不像男生宿舍。書架上擺滿了化學書籍，其中幾本有頻繁翻閱的痕跡——《基礎有機合成》《藥物化學導論》《神經藥理學入門》。

在床墊夾層里，警方找到了一本實驗筆記。翻開后，宋媛兒的心沉了下去。

筆記不是制毒記錄，而是——人體實驗記錄。

李浩然在用自己的同學做實驗。

“樣本A：男，19歲，體重65kg，注射劑量0.1ml。觀察：30分鐘后注意力提升，持續兩小時。副作用：輕微心悸。”

“樣本B：女，20歲，體重52kg，注射劑量0.08ml。觀察：記憶力短期增強，但情緒波動明顯。副作用：失眠。”

“樣本C...”

至少十個“樣本”，都是嵐城大學的學生。最后一頁寫著：“簡化版配方完成，命名‘閃電小子’。副作用可控，成癮性測試通過。準備量產。”

就在這時，醫院傳來消息：小明搶救無效死亡。

十五歲，初三，獨生子。死因：多器官衰竭，誘發因素是未知毒素。

宋媛兒合上筆記，手在顫抖。唐樂拍了拍她的肩：“抓人。”

但李浩然失蹤了。手機關機，宿舍監控顯示他離開后再未返回。火車站、汽車站、高速公路出口的監控都沒有他的身影。

他像人間蒸發了一樣。

七

凌晨三點，技術科有了突破。

通過分析李浩然的社交網絡，發現他最近三個月頻繁訪問一個叫“認知優化聯盟”的線上社群。社群成員大多是高校學生，討論話題包括“如何提升學習效率”“大腦潛能開發”“化學輔助認知”等。

李浩然在社群里的ID正是“化學老師”。他發布了多篇“技術貼”，分享如何合成“安全無副作用的認知增強劑”。

“他把自己包裝成了先驅者。”小陳指著屏幕，“看這些回復，很多學生在求購。他把毒品美化成‘學習工具’，利用了學生的焦慮和競爭壓力。”

更可怕的是，社群里有十幾個“地區代理人”，分布在不同城市。嵐城只是起點，這個網絡已經擴散到全省。

“立即聯系全省各地警方，聯合行動！”李建國下令，“必須在天亮前控制住所有已知的代理人！”

行動迅速展開。凌晨四點至六點，全省抓捕了二十三名嫌疑人，繳獲“閃電小子”成品三千多包，半成品原料五百公斤。

但李浩然依然在逃。

宋媛兒重新梳理李浩然的背景：父母都是中學老師，家庭條件普通。大學四年成績優秀，已經保送研究生。導師評價他“聰明但孤僻，對化學有近乎偏執的熱情”。

“他的動機是什么？”唐樂沉思，“不是為了錢，他的定價很低。不是為了權，他隱藏得很深。那為什么？”

宋媛兒翻看李浩然的論文開題報告，題目是《簡易合成路徑對藥物可及性的影響研究》。摘要里有一句話：“如果救命藥因為合成復雜而價格高昂，那么簡化合成路徑就是道德責任。”

“他把毒品當成了‘藥’。”她突然明白，“他認為自己在降低‘認知增強劑’的門檻，讓更多人能用得起。就像仿制藥降低抗癌藥價格一樣...只是他增強的是‘認知’。”

“荒謬的邏輯。”唐樂評價。

“但對一個沉浸在學術理想里的學生來說，可能很合理。”宋媛兒想起周啟明，想起陳默，“高智商的罪犯，總能為自己的行為構建一套自洽的理論。”

天快亮時，一個意外的線索出現：李浩然的校園卡記錄顯示，他昨晚十一點去了醫學院實驗樓。

那里有全市唯一的“低溫生物樣本庫”，保存著各種人體組織和細胞樣本。

他去那里干什么？

八

醫學院實驗樓的地下二層，溫度驟降。

低溫樣本庫的門敞開著，冷氣向外彌漫。守夜的老大爺被綁在椅子上，嘴被膠帶封住。警方解救后，他驚魂未定地說：“那孩子說要取自己的實驗樣本，我給他開了門，他就...”

樣本庫的監控被破壞，但走廊監控拍到了李浩然背著一個銀色保溫箱離開的畫面。箱子上有“生物危害”標志。

“他拿走了什么？”唐樂問管理員。

管理員檢查后臉色蒼白：“HIV陽性血清樣本、肝炎病毒樣本、還有...炭疽桿菌滅活株。”

“生化恐怖襲擊？！”所有人都驚出一身冷汗。

但宋媛兒搖頭：“不對。如果他要制造恐慌，會拿活性樣本，而不是滅活株。他要的是...基因材料。”

她想起李浩然筆記里的一句話：“下一步：研究個體基因差異對藥物反應的影響，實現個性化用藥。”

“他在收集不同疾病的基因樣本，想研究毒品與特定基因型的相互作用。”宋媛兒感到一陣寒意，“他想做出‘定制毒品’，針對不同人的基因特點，最大化效果，最小化副作用。”

“他把自己當上帝了。”唐樂罵了一句。

全省發布通緝令，李浩然的照片出現在所有交通樞紐和新聞媒體上。但一個二十一歲的大學生，能躲到哪里？

宋媛兒再次查看李浩然的所有資料。在一條不起眼的勤工儉學記錄里，她發現了線索：李浩然大二時在“城西化工原料市場”做過周末兼職。

“那里有很多廢棄倉庫和小作坊。”唐樂反應過來，“他可能在那里建立了秘密實驗室。”

九

城西化工原料市場是嵐城最雜亂的地方之一。小作坊挨著小作坊，倉庫連著倉庫，很多是違章建筑，沒有規范管理。

警方分成十組，地毯式搜索。宋媛兒和唐樂負責市場最深處的老廠區。

在一間標注“危房待拆”的倉庫前，宋媛兒停下了腳步。門上的鎖是新換的，但窗戶上的灰塵有擦拭的痕跡。

破門而入。

倉庫內部被改造成了簡易實驗室，設備比大學里的簡陋，但齊全。墻上貼滿了化學式和實驗數據，中央長桌上擺著正在反應的裝置。

李浩然站在桌前，手里拿著一個燒瓶。看到警察，他沒有跑，而是平靜地放下燒瓶。

“比我想象的慢。”他說。

“李浩然，你涉嫌制造、販賣毒品，以及非法持有危險生物樣本。”唐樂舉槍，“放下手，轉身！”

李浩然照做，但語氣依然平靜：“我沒有販毒，我在做研究。‘閃電小子’是第一階段成果，已經證明了簡易合成的可行性。”

“你的‘研究’害死了一個十五歲的孩子。”宋媛兒走上前，“他叫小明，初三，昨天還在為中考努力。”

李浩然的表情終于出現了一絲裂縫：“副作用...是個體差異。我提醒過，要從低劑量開始...”

“你提醒過？！”宋媛兒把尸檢報告拍在桌上，“急性肝衰竭，溶血反應，腎小管壞死——你的‘認知增強劑’是毒藥！”

李浩然看著報告上的照片，嘴唇動了動，但什么也沒說。

技術科開始查封現場。在角落里，他們找到了那個銀色保溫箱，里面的生物樣本完好無損。

“你拿這些做什么？”宋媛兒問。

“研究基因靶點。”李浩然低聲說，“不同人的CYP450酶代謝能力不同，對藥物的反應也不同。我想找到規律，做出真正安全有效的...”

“你沒有權利用活人做實驗！”宋媛兒打斷他，“沒有倫理審查，沒有知情同意，你在犯罪！”

“倫理審查？”李浩然突然笑了，那笑容里滿是諷刺，“那些藥企的新藥試驗，真的都符合倫理嗎？那些天價藥，真的值那個價錢嗎？我只是想打破壟斷，讓普通人也能用得上...”

“閉嘴。”唐樂給他戴上手銬，“這些話，留著在法庭上說吧。”

押送出門時，李浩然回頭看了一眼自己的實驗室。那一刻，宋媛兒在他眼里看到了熟悉的狂熱——和周啟明、陳默一樣的，自以為是的救世主情結。

十

上午十點，所有嫌疑人落網。

但危機還沒有解除。“閃電小子”已經流入九所學校，至少兩百名學生可能接觸過。全市醫院開設綠色通道，免費提供血液檢測和解毒治療。

教育局召開緊急會議，商討如何向學生和家長說明情況。警方建議坦誠，但學校擔心引起恐慌。

最后折中方案：以“防止藥物濫用”為主題，開展全校安全教育，同時秘密通知可能接觸的學生家長。

宋媛兒參加了家長會。面對一雙雙焦慮的眼睛，她第一次感到語言的無力。

“我們怎么知道孩子有沒有碰？”“學校為什么沒早點發現？”“那些毒販會判死刑嗎？”

問題一個接一個。宋媛兒只能如實回答：正在調查，會嚴懲，建議家長多關心孩子...

散會后，一個母親拉住她，眼含淚水：“警官，我兒子說他只是‘想考好點’，讓爸媽高興。我們是不是給他壓力太大了？”

這個問題，宋媛兒無法回答。

回局里的路上，唐樂說：“抓了制毒的，抓了販毒的，但需求還在。只要還有學生為了分數焦慮，還有家長為了成績施壓，就總會有市場。”

“所以我們的工作永遠做不完。”宋媛兒看著車窗外流動的城市。

十一

下午，審訊李浩然。

他的態度發生了微妙變化。不再辯解自己的“研究”，而是開始詳細交代所有技術細節：配方、工藝、原料來源、分銷網絡...

“我想贖罪。”他說，“那個孩子...小明的死，我沒想到。”

“但你應該想到。”宋媛兒說，“你在用活人試藥，就應該想到可能死人。”

李浩然沉默了。良久，他說：“我的電腦D盤，加密文件夾，密碼是我學號。里面有完整的研究數據，包括解毒劑配方和基因篩查方法。希望對那些中毒的人有幫助。”

技術科驗證，數據真實有效。醫院根據新配方調整治療方案，患者病情開始好轉。

在移交看守所前，李浩然問了最后一個問題：“宋警官，如果我的研究真的能幫助人，只是方法錯了...我還有價值嗎？”

宋媛兒看著他年輕的臉，想起他保送研究生的通知還沒過期。

“你的價值，應該由法庭評判。”她最終說，“但那些因為你而受苦的人，永遠不會認為你有價值。”

李浩然低下頭，被押走了。

十二

一周后，小明葬禮。

宋媛兒和唐樂以個人身份參加。黑白照片上的男孩笑容燦爛，旁邊擺著他的中考準考證——他再也用不上了。

母親哭暈過去三次，父親扶著棺材，一言不發。

離開時，唐樂突然說：“我侄女今年也初三。前幾天我姐說，她半夜躲在被子里哭，因為模考沒進前十。”

“你怎么辦？”

“我跟她說，考不好沒關系，叔叔養你一輩子。”唐樂苦笑，“但她還是哭，說‘你們大人不懂’。”

是啊，大人不懂。不懂現在的孩子承受的壓力，不懂分數對某些家庭意味著什么。但這不是吸毒的理由，永遠不是。

回局里，新的案件已經在等著：郊區發現制毒窩點，疑似在模仿“閃電小子”，但配方更粗糙，更危險。

李建國召集開會：“禁毒宣傳要進校園，但也要進家庭。我們要讓家長明白，孩子的心理健康比分數重要。”

“還要打擊原料供應鏈。”緝毒隊長補充，“‘閃電小子’用的幾種前體化合物，在化工市場很容易買到，需要管控。”

會議持續到深夜。散會后，宋媛兒站在辦公室窗前，看著城市的夜景。

手機里有一條未讀信息，是那個失去兒子的母親發來的：“宋警官，謝謝你們做的一切。雖然小明回不來了，但希望其他孩子能得救。”

她回復：“我們會盡力。”

窗玻璃上，映出她疲憊但堅定的臉。警徽在肩頭，重量在心頭。

樓下的警車又出動了，紅藍警燈劃破夜色。

新的戰斗，又開始了。