“……”

守拙看了看被丟下的席知南，皺眉往前走了一步。

席知南被他身形的陰影覆蓋，連忙護(hù)住頭臉，嚇得冒出了哭腔：“我錯(cuò)了！師兄別打我！”

“誰(shuí)要打你了？你好好說話，”守拙認(rèn)真問他，“那院墻你是怎么翻過去的？是不是你辛師兄幫你的？”

席知南不敢撒謊，承認(rèn)道：“是辛師兄他二百靈石賣了我一瓶輕身丹。”

果然如此，守拙心里給辛子柏記上了一筆。

看著還尚是個(gè)孩子的席知南，守拙好心提點(diǎn)：“你那師兄心術(shù)不正，最好離他遠(yuǎn)些，還有你，更離我那倆師侄兒遠(yuǎn)些。此事，下不為例！”

席知南卻并不覺得他是在好心提醒，倒覺得像是威脅，心中既委屈又不忿。

他又沒偷成玉佩，受傷的也是他，憑什么要被這么對(duì)待？

這要是在丹霞宗，他也有好幾個(gè)師叔給他撐腰，娘親明明說已經(jīng)為他打點(diǎn)好一切，為什么到這里還要看別人的眼色。

守拙并不想為難一個(gè)孩子，轉(zhuǎn)身離開時(shí)想起什么，低聲念叨：“輕身丹不是只要十塊靈石一瓶么，辛子柏對(duì)自家?guī)熜值芏颊鎵蚝诘摹?/p>

席知南聽到他的嘀咕聲，表情逐漸從忿忿委屈，變成了迷茫震驚。

什么？十塊？！！

……

有了他的警告在前，辛子柏和席知南倒再?zèng)]來找過麻煩。

守拙忽然有些理解，大師姐為什么讓倆孩子這么小就開始接觸學(xué)劍。作為身負(fù)極品靈根的孩子，注定要比其他孩子都要早成些。

在宗地里，尚有弟子傾軋攀比嫉妒算計(jì)，到了外面，還不知道要面對(duì)怎樣的危機(jī)與風(fēng)險(xiǎn)。

他們這些長(zhǎng)輩可以護(hù)得了他們一時(shí)，但總有顧及不到的時(shí)候，讓自己保護(hù)自己，是最穩(wěn)妥的方式。

守拙教得快，倆崽崽們也學(xué)得快，盡管每天只教一招半式，也已經(jīng)提前把凌霄劍法十九式都學(xué)完了。剩下的日子，守拙就主要帶著他們鍛煉體魄，負(fù)重晨跑，甚至都開始介入飲食了。

阿圓愛吃燒雞和蹄髈，守拙就讓她少吃肥肉，多吃瘦肉，多吃水果蔬菜，好在倆個(gè)崽崽不太挑嘴，只要有肉吃，都不是問題。

每逢單數(shù)日，便換蘇明畫來教他們煉丹。

阿正無法運(yùn)用五行之火，蘇明畫就主要教他辨識(shí)靈草，基本的丹藥知識(shí)等等。

而對(duì)于阿圓，蘇明畫可謂是寄予厚望。

她再喜歡煉丹，也是個(gè)劍修，阿圓不一樣，以后還有的選。若以后，阿圓能在丹道上有所成就，成了名動(dòng)天下的丹修，那自己這個(gè)把她領(lǐng)進(jìn)門的師叔也算半個(gè)師父，說出去倍有臉面。

阿圓還沒有修習(xí)心經(jīng)，身上的氣竅還沒打開，丹田里能儲(chǔ)存的靈氣很少，基本煉一爐丹就耗沒了。

蘇明畫就把補(bǔ)氣丹當(dāng)糖豆給她磕。

丹丸的原材料都是靈泉澆灌出來的藥草，煉好的成丹經(jīng)過丹爐淬煉，更是祛除了雜質(zhì)，沒有半點(diǎn)副作用。

清心丹，補(bǔ)氣丹，止血丹，輕身丹……

她把幾個(gè)常見的丹丸煉制方法，全都教給了阿圓。阿圓每回?zé)挼ぃ路鸲加袩o形的好運(yùn)加持，幾乎都是一次成功，如今在基礎(chǔ)丹藥里，就只剩下一味明竅丹還沒有教了。

“明竅丹，顧名思義可以明目利竅，在修煉心經(jīng)時(shí)服用，能輔助你們更快地打開氣竅。”

“不過明竅丹的煉制方法有些難，在加入玄明子這味藥材時(shí)，需要將爐溫降低，等玄明子的水氣蒸發(fā)，藥效融合后，再適量提高溫度……”

話音方落，蘇明畫就看到阿圓手快地揭開丹爐，一縷黑煙飄了出來，空氣中漾著淡淡的焦糊味。

火候過了。

看著阿圓手忙腳亂的樣子，蘇明畫不由得安慰她：“明竅丹的爐溫最難控制，失敗是正常的事，我給你們多準(zhǔn)備了好幾份藥材，再煉一次便是。”

她第一次煉制明竅丹，可是煉毀了七爐丹才算煉成。

“好。”阿圓輕快地應(yīng)聲。

等爐溫散去了些，小手伸進(jìn)丹爐里，本想清理爐灰，卻意外掏出來兩粒棕紅色、形狀完整的丹丸。

阿圓驚喜地遞給蘇明畫看，軟軟道：“三師叔，爐子糊了，丸子好像沒壞~”

蘇明畫震驚地瞪大眼。

這是怎么做到的？

簡(jiǎn)直反邏輯！

就好比鍋底都糊了，鍋里的飯卻是完好無損。

她看著手心里那兩粒雖沾染了焦糊氣，但品質(zhì)依舊上乘的明竅丹，心下沉思。

是不是應(yīng)該跟師父說一說，把阿圓送去丹霞宗進(jìn)修一番，說不定以后丹霞宗都是他們的了。

阿圓連入門最難的明竅丹都掌握了，蘇明畫就發(fā)現(xiàn)好像沒得可教了，其他的中高階的丹丸需要的靈氣太多，煉制時(shí)間更長(zhǎng)，必須要得等她學(xué)會(huì)引氣，突破煉氣期后才能教授。

“三師叔，那我們明天還來嗎？”倆崽崽問。

蘇明畫肅聲點(diǎn)頭：“當(dāng)然來，明日開始我們把學(xué)過丹藥都從頭鞏固一遍，”看著倆崽崽乖巧聽話的樣子，她也不忍太苛刻，于是話鋒一轉(zhuǎn)，笑吟吟道，“如果你們明日復(fù)盤得好，后日我就帶你們下山去逛街。”

“好耶！”倆崽崽好久沒下山了，欣喜之色溢于言表。

煉丹這東西很吃天賦，但也需要勤學(xué)多練，而且一人會(huì)煉，全家不餓。

妹妹會(huì)煉丹，以后還能少了哥哥的靈丹吃么？

學(xué)陣法也是一樣的，等哥哥學(xué)會(huì)了畫陣符，妹妹也不愁沒陣符用。

阿正學(xué)陣法肯鉆研，阿圓雖然能跟上進(jìn)度，但她對(duì)需要用筆來寫寫畫畫的東西，天生興趣不大。

因此，景郁也更注重教阿正多一些，對(duì)妹妹在課上的偷懶開小差，睜一只眼閉一只眼。

阿圓惦記著一會(huì)兒下課就能三師叔下山逛街，有些心不在焉，只有阿正依舊埋頭學(xué)得認(rèn)真。

“師叔，我有一個(gè)問題……”阿正畫完兩張陣符后，朝景郁舉起小手。

“說吧。”

景郁教起陣法來，比教他們認(rèn)字用心多了，將陣法內(nèi)的結(jié)構(gòu)給他們拆解得明明白白。

今日學(xué)得是兩個(gè)最基礎(chǔ)的陣法，聚氣陣和散氣陣。因?yàn)檫@倆陣法有很多相似處，所以他就一塊兒教了。

阿正把剛剛臨摹出來的兩張陣符疊了起來，陣符紙薄，對(duì)著陽(yáng)光都能看到透過紙背的陣紋。

“這倆張陣符的陣眼和走勢(shì)都相同，一個(gè)是聚氣，一個(gè)卻是散氣，區(qū)別只在于這根多出來的陣骨，”

他借著陽(yáng)光，指著相疊陣符上唯一一處沒有重疊的地方，稚氣未脫的童音吐字清晰，停頓有錯(cuò)，讓人下意識(shí)便收起輕視之心：“所以這陣骨是關(guān)鍵，聚氣陣的左翼有一根陣骨，散氣陣的左翼卻有兩根，這便是那多出來的一根。”

阿正喜歡找規(guī)律，凡事一旦找到正確的規(guī)律，學(xué)起來就會(huì)事半功倍。

就像學(xué)識(shí)字，用“犭”做偏旁的字，都與獸有關(guān)，用“钅”做偏旁的字，都與金石礦物有關(guān)。

這陣法自然也有規(guī)律可循。

這聚氣陣和散氣陣走勢(shì)和陣眼相同，功效相反，相當(dāng)于一個(gè)陣法的逆用，就像拔河，兩方的人數(shù)相等才是一場(chǎng)公平的比賽。

“所以，為什么散氣陣會(huì)比聚氣陣，多用了一根陣骨呢？”阿正問出了真正想問的問題。

“……”

景郁一時(shí)被問懵了。

他覺得阿正的話，不無道理。

可是自古陣法書上聚散氣的陣法，都是這么畫的，當(dāng)年他研習(xí)這兩個(gè)相逆陣法的時(shí)候，從來都沒想過，散氣陣為何比聚氣陣的陣骨多一根。

比上課被師長(zhǎng)點(diǎn)名更可怕的是，身為師長(zhǎng)不知道怎么回答學(xué)生的問題。

景郁目移：“快到放課時(shí)辰了，這個(gè)問題……下次上課我再回答你。”

阿正歪了歪頭，眼中若有所思的表情，有些似曾相識(shí)，仿佛看透了他：“小師叔，你該不會(huì)是……？”

“不會(huì)？我怎么可能不會(huì)，”景郁心虛之下，話都聽岔了，強(qiáng)裝淡定，“我只是要想想怎么同你解釋，你才能理解得更透徹。”

“唔。”阿正眨了眨眼。

其實(shí)他剛才想問的是，小師叔該不會(huì)是有什么急事，才著急下課想走，他多等倆天也沒關(guān)系的。

景郁回去之后，翻來覆去、苦思冥想了一晚上也沒想出來個(gè)結(jié)果，第二天又起了個(gè)大早，跑去藏經(jīng)閣查閱。

他幾乎把宗里有關(guān)陣法的藏書都翻了個(gè)遍，查了一整天，竟然沒有一本書講解為何散氣陣比聚氣陣多一根陣骨。

景郁無奈之下，只好頂著黑眼圈，跑去求助掌門師父虞望丘。

……

【??作者有話說】

景郁（瀑布汗）：師父救我！

第29章 突破

◎讓他滾。◎

虞望丘此時(shí)正在和崔長(zhǎng)老下棋, 崔長(zhǎng)老執(zhí)白棋，他執(zhí)黑棋。棋盤之上，黑子被白子殺得只剩下零星幾顆。

棋道和陣法有些相似之處，按理說, 陣法高超的人下棋也不會(huì)太差, 但虞望丘就是個(gè)反面例子, 他陣法之道高深, 卻是個(gè)實(shí)打?qū)嵉某羝搴t子，還特喜歡拉著長(zhǎng)老們下棋。

“景郁你來啦，快來陪你師父下會(huì)棋……”

崔長(zhǎng)老見景郁來了，如釋重負(fù), 忙起身對(duì)虞望丘道, “宗主, 我這手頭上還有好些庶務(wù)沒處理完, 我就先撤了啊。”

還好景郁來得及時(shí)，不然他想走, 也要被說成贏了就跑。

有人接班，虞望丘自然沒再難為崔長(zhǎng)老，景郁向兩位長(zhǎng)輩見禮后，自然坐在了虞望丘對(duì)面。

虞望丘知道景郁不會(huì)沒事來找他下棋，也不問, 抬手將棋盤上的棋子撤去。倆人各執(zhí)一色，重新開了一局。

景郁下了幾手, 先憋不住了：“師父, 我想請(qǐng)教您一個(gè)陣法上的問題。”

“稀奇, 你還會(huì)主動(dòng)來問為師陣法了？”虞望丘大感意外。

他原以為景郁是來為旁的事有求于他, 沒成想是學(xué)業(yè)上的正事。

“師父, 您這話說的，弟子近日在教倆師侄學(xué)陣法，阿正在課上問了一個(gè)陣法問題，我實(shí)不知和解，”

景郁不敢瞞著師父，有些羞恥道，“弟子查遍藏書也未找到答案，只好來請(qǐng)教師父了。”

虞望丘一聽，更來了興致。