免費(fèi)讀書，還管飯。

對(duì)大明的普通百姓而言，再?zèng)]有比這個(gè)更震撼的消息。

從古至今，幾千年的潛移默化。

人們?cè)缫褜?萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高"的觀念刻入骨髓，深知讀書是改變命運(yùn)的唯一途徑。

人群中，一個(gè)老婦人雙手捂住嘴，渾濁的眼睛里閃爍著難以置信的光芒；

幾個(gè)半大孩子你看看我，我看看你，臉上滿是疑惑與期待；

年輕的父母?jìng)儎t緊緊攥著孩子的手，指節(jié)因?yàn)橛昧Χ喊住?/p>

短暫的寂靜后，營(yíng)地內(nèi)一片喧鬧。

“俺的娘嘞，俺是在做夢(mèng)嗎？”，一位衣衫襤褸的中年男子神情恍惚。

“教主剛剛說(shuō)了什么，圣教要在各地建立學(xué)校，讓孩子免費(fèi)上學(xué)，免費(fèi)讀書，還管飯。”，一位抱著孩子的女人嘴唇哆嗦，滿臉不敢置信。

“真真是古之圣王降世啊。”，一位枯瘦的老人淚流滿面，激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次。

“嘶，我以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)圣教在南陽(yáng)府建學(xué)校的事情，沒(méi)想到不僅是免費(fèi)讀書，居然還有免費(fèi)的膳食，這，這，從古至今，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的善政。”

普通百姓們驚呼連連，甚至還有很多人懷疑自己是不是做夢(mèng)。

伏虎門的修行者們也好不到哪里去。

他們面面相覷。

“天啊，如果真的按照教主說(shuō)的那么弄，得消耗多少錢糧啊。”

“不知道，我根本不敢想。”

“可不是嗎，只是讓天下的孩子免費(fèi)上學(xué)，已經(jīng)是亙古未有的善政，給孩子提供免費(fèi)的膳食，這，根本聞所未聞，便是上古傳說(shuō)都不曾有過(guò)。”

“不當(dāng)家不知道柴米油鹽有多貴，教主這樣的做法，簡(jiǎn)直是在供養(yǎng)天下的孩子，所需要消耗的財(cái)富已經(jīng)不是山海可以形容，簡(jiǎn)直，簡(jiǎn)直~~~”

伏虎門的弟子相比普通百姓又多了很多學(xué)識(shí)，都是讀過(guò)書的人。

其中一些懂得錢糧經(jīng)濟(jì)的弟子僅僅是粗略估算一下，便已經(jīng)忍不住臉色大變。

王尚喜也是如此。

他雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)圣教的很多善政。

比如說(shuō)取消徭役。

取消士農(nóng)工商的等級(jí)等等。

但！

他此前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，圣教竟然還有這，這樣的宏偉計(jì)劃。

供養(yǎng)天下的孩子！

供天下的孩子讀書！

這一刻，王尚喜不僅沒(méi)有半點(diǎn)歡喜，反而萬(wàn)分憂慮。

他原本拄著拐杖半靠在圍欄上，此刻猛地挺直腰板，臉上滿是震驚之色。

王尚喜緊緊盯著楊奇?zhèn)ィ碱^擰成一個(gè)"川"字，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

良久，他艱難地拄著拐杖站起身，顫抖著雙手向楊奇?zhèn)ド钌钜话荩曇衾锍錆M憂慮："教主有救世之心，實(shí)乃亙古未有之圣人。"

他頓了頓，蒼老的臉上滿是擔(dān)憂："只是教主的想法雖好，但供養(yǎng)天下孩童讀書所需消耗的糧食，如江河大海一般。"

王尚喜點(diǎn)到為止，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。

但他的意思，卻已經(jīng)非常明顯。

這么大的消耗，圣教如何能負(fù)擔(dān)得起。

而周圍激動(dòng)的百姓聽(tīng)到這話，也大多冷靜了下來(lái)。

他們低聲議論道。

“是啊，如果只是免費(fèi)讓孩子上學(xué)，消耗倒是少了很多，可教主還要免費(fèi)為孩子們提供兩餐的膳食。”

“這可不就相當(dāng)于供養(yǎng)了天下的孩子？”

“嘶，這么說(shuō)，確實(shí)有些不靠譜啊。”

“倒也不是不靠譜，只是~~~”

百姓們議論紛紛，很多人不免懷疑楊奇?zhèn)ピ捳Z(yǔ)的真實(shí)性，或者說(shuō)圣教能否實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。

楊奇?zhèn)ゴ蛄苛艘环跎邢玻矍白詣?dòng)浮現(xiàn)王尚喜的個(gè)人面板。

【王尚喜】

【年齡：65】

【好感：60】

【技能：弓射七級(jí)，馬術(shù)七級(jí)，降龍伏虎功七級(jí)，白虹掌八級(jí)，金剛?cè)思?jí)，八卦游身術(shù)九級(jí)~~~】

【喜好：下棋，美食，醫(yī)術(shù)~~】

【厭惡：大明朝，虛偽，軟弱~~~】

【當(dāng)前情緒：困惑，期待。】

【人物過(guò)往：伏虎門長(zhǎng)老，常年于貴州潛修，早年曾闖蕩江湖，后折返伏虎門接任長(zhǎng)老。】

楊奇?zhèn)タ粗跎邢驳膫€(gè)人面板，唇角微揚(yáng)。

伏虎門終于來(lái)了！

他暗暗頷首，微笑道：“老先生問(wèn)得很好。”

“錢糧從哪里來(lái)，對(duì)個(gè)人，家庭，國(guó)家，都是重中之重的問(wèn)題。”

“個(gè)人若是沒(méi)有收入，便要忍饑挨餓。”

“家庭若是沒(méi)有收入，便要家破人亡。”

“國(guó)家若是沒(méi)有收入，便要國(guó)家破滅。”

“若是不能解決這個(gè)問(wèn)題，我圣教的政策也便無(wú)法推廣。”

聽(tīng)到楊奇?zhèn)ゲ⑽幢苤M，反而對(duì)這個(gè)問(wèn)題侃侃而談，眾人無(wú)不生出強(qiáng)烈的好感，以及期待。

既然楊奇?zhèn)ッ靼祝欠裾f(shuō)明也有了對(duì)策？

他們想著，目光灼灼滿含期待。

楊奇?zhèn)グ菏淄π兀孕盘谷坏鼗卮鸬溃骸拔沂ソ痰慕逃撸撬羞m齡孩童都能在學(xué)校享受五年的免費(fèi)教育。”

“在接受免費(fèi)教育期間，圣教會(huì)為所有學(xué)生提供免費(fèi)的午餐與晚餐。”

王尚喜若有所思，右手輕撫長(zhǎng)須，贊賞道：“五年的免費(fèi)教育，這個(gè)限制倒是極好。”

“普通孩童若是從五歲開(kāi)始接受教育，可在十歲前完成免費(fèi)教育。”

“半大的小子，消耗相對(duì)也就小了很多。”

“但如此一來(lái)，圣教要供養(yǎng)天下孩童五年，壓力不可謂不大。”

營(yíng)地的百姓也是紛紛點(diǎn)頭。

“可不是嗎，五年的免費(fèi)教育，五年的免費(fèi)膳食，簡(jiǎn)直是活菩薩。”

“雖說(shuō)只是供養(yǎng)孩子，但半大的孩子吃窮老子，圣教要供養(yǎng)天下的孩子，這份消耗簡(jiǎn)直不敢想象。”

“我還以為圣教只是提供兩三年的免費(fèi)教育，沒(méi)想到竟然是五年。”

“是啊，五年的時(shí)間，都說(shuō)十年寒窗，五年的免費(fèi)教育，若是真能實(shí)現(xiàn)，真是曠古未有的圣賢。”

眾人低聲議論，有人感慨，有人嘆惋，有人懷疑。

楊奇?zhèn)ヂ?tīng)著眾人的議論，不緊不慢，自信地拋出了殺手锏：“若說(shuō)我為何有這樣的底氣，卻是因?yàn)槲沂ソ虛碛斜姸喔弋a(chǎn)作物，產(chǎn)量是普通作物的兩倍到三倍。”

“未來(lái)圣教會(huì)在所有統(tǒng)轄的疆域免費(fèi)普及這些高產(chǎn)作物。”

此話一出，周圍先是寂靜，而后宛若山崩海嘯。

“什么，圣教擁有高產(chǎn)作物，產(chǎn)出是普通作物的兩到三倍！”，有人驚呼著跳了起來(lái)，帽子都掉在了地上。

“俺的娘嘞，這豈不是說(shuō)，同樣的一畝地，能產(chǎn)出五百斤，甚至七八百斤糧食！”，有人掰著手指，計(jì)算著其中的差距，忍不住驚呼連連。

“嘶，七八百斤，感覺(jué)不太可能吧。”，亦有人雙眼無(wú)神，嘴唇喃喃。

“要是說(shuō)五百斤，感覺(jué)還有些可能，我聽(tīng)人說(shuō)，江南等肥沃之地，畝產(chǎn)可達(dá)五百斤左右。”

“人家五百斤是水稻，和咱們這小麥也不是一碼事啊。”，一位肌膚黝黑的老農(nóng)拍了拍大腿，反駁道。

“圣教若是有這樣的高產(chǎn)作物，五年的免費(fèi)教育好像也不是沒(méi)有可能吧。”

“那是必然啊，有這樣的寶貝，圣教的疆域越大，產(chǎn)出就越多。”

百姓們議論紛紛，越說(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越興奮。

楊奇?zhèn)サ膫€(gè)人界面，信息跳動(dòng)的更快了。

便是生死之交，也增加了三十多位。

而在楊奇?zhèn)ヅc流民們交流，順便刷好感獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，圣教接收流民的消息也傳到了洛陽(yáng)城！

這一刻，洛陽(yáng)城的權(quán)貴紛紛歡呼。