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小威小說網 > 游戲 > 籃壇訓練師,我一手締造了超巨 > 第132章 相信我,他是冠軍級別的訓練師

30分鐘的比賽結束。

雖然帕克沒有遭遇比盧普斯那樣,有孩子直接走過來,騎臉輸出問自己你真是NBA球員嗎。

但四個小屁孩兒湊一起,神神秘秘的聊著天,眼神還不時的瞟向自己。

不用懷疑,這四個小鬼肯定在議論自己。

估計就是在討論這家伙傳球怎么這么爛,NBA球員啊,竟然都不能帶領我們取勝。

“比分是多少?”

帕克扭頭問場邊計分的助教邁克·布朗。

布朗瞥了一眼**維奇,道:“11比30,才輸19分?!?/p>

帕克一句法克差點兒脫口而出。

什么叫才輸19分?

堂堂NBA球員,竟然打不了10歲小屁孩兒的比賽,太他媽科幻了。

“教練,那個昌西,他自己可以把分差控制到10分以內嗎?”帕克忍不住問**維奇。

他感覺比盧普斯忽悠人了。

肯定是和自己一樣,輸的太慘,不好意思說,這才說什么分差10分才算是優秀的控衛。

**維奇沒急著回答,而是問帕克覺得把分差控制到10分難不難。

“當然難,不,是非常難?!?/p>

帕克毫不猶豫的道。

防守就不說了,10歲的孩子,可能也就剛接觸專業的籃球訓練。

這個年齡段,一般不進行力量訓練,所以他們身體素質是比較差的。

而12歲的孩子,都已經進入了初中,不僅接受了更高水平的籃球訓練,自身也練了兩三年時間,身體素質比10歲的孩子強多了。

更別說請的是二級聯盟的球隊。

所以防守端根本不用考慮,只能賭對手的命中率。

“他們沒有跑戰術的能力,執行能力又一塌糊涂,對面還多一個人,他們很容易陷入包夾中,而他們的技術根本不足以應付這種情況?!?/p>

帕克掰著手指,一條一條的舉證說明有多難。

**維奇不住點頭,這些東西他也看出來了,等帕克說完,卻突然反問道:“那你是怎么拿到11分的?”

按理說,這種巨大的差距,就是來一個30比0也正常。

可帕克依舊拿到了11分。

帕克猛然一愣。

對啊,這么巨大的差距,自己還拿到了11分,不科學啊。

他輕抽一口涼氣,抱著胳膊回想那僅有的幾個得分回合。

自己有在指揮的。

其中有一個球,是一個黑人小鬼打進的。

當時的情況是,帕克傳球給另一個小孩,他接球之后,對手立刻撲了過來,他不敢投,選擇了回傳帕克。

而就是因為這個包夾,黑人小孩身邊空了,他鬼使神差的反跑向了籃筐。

自己剛接到回傳的球,眼角余光瞥到了黑人小孩的動向,立馬傳了過去。

黑人小孩不等對方回防,空切上籃得分。

“謝特,我懂了!”

帕克猛地瞪大了眼睛,一瞬間腦子就跟過電一樣,知道唐森設計的這種訓練要訓練什么了。

就是訓練這種能夠在瞬間捕捉戰機的能力。

當你做為控衛在場上打球,你腦子里想著戰術,防守人還不斷的來干擾你,一抬頭,隊友和對手亂七八糟的全在跑。

一瞬間,你腦子接收了大量的信息。

這個時候,很多控衛腦子就不夠用了,能不丟球,再把球傳給隊友就不錯了。

而只有優秀的控衛,才能把注意力放在隊友的跑位上,尋找到機會。

唐森的這種訓練,就是把所有的干擾項取消,用不受控的孩子來盡可能的模擬動態變化的比賽,針對性的培養你發現捕捉戰機的機會。

帕克越想越激動。

“教練,這訓練真的有用?!迸量思鼻械牡?。

在他的認知中,組織能力也是無法訓練的。

可唐森卻找到了一種方法來訓練,這也太不可思議了。

**維奇也笑了,看來帕克明白了。

他自己當然也看出來了。

之前模擬的時候,他沒看出來這種訓練方法的妙處。

因為帕克很輕松的應付了。

現在**維奇才知道,還他媽真要找小學生才行。

高年級的孩子,技戰術已經上來了,執行能力更強,真模擬不出瞬息萬變的比賽。

“托尼,你再打一場?!?/p>

說完,**維奇扭頭又對布登霍爾澤道:“給蒂姆,還有安東尼奧打電話,讓他們過來,對了,還有賈森?!?/p>

**維奇想要測試一下這種訓練方法。

一是測試基準線。

比如分差多少分,是普通控衛的水準。

所以他讓安東尼奧·丹尼爾斯這個去年的首發控衛過來。

其次,**維奇還想測試一下,其他位置是否也可以通過這種訓練來提升傳球,捕捉空位的能力。

控衛可以組織進攻,那其他位置就不需要啦?

像鄧肯,就經常策應,為隊友創造機會,他場均也三個多助攻呢。

假如這種訓練對他有用,那他的帶隊能力只會更強。

最后,**維奇還想測試一下,通過這種訓練,是否可以評估一個人的組織能力。

像球探考察球員,一般只能通過助攻數據,來簡單的評估一個球員是否擁有組織能力。

但這個數據不一定準。

有的球員有好隊友,刷助攻很容易。

有的球員是持球核心的打法,玩突破分球的,他自己進攻能力爆炸,助攻數據也不會差。

可這種能力,并不是真正的組織能力。

當這種球員進入NBA,打不出大學時期爆炸的進攻能力,那只能泯然于眾人。

反倒是那種一板一眼傳球,發現隊友機會的球員,助攻數據或許不高,反而擁有組織能力。

而這樣的球員很難發現,非要大量看他比賽,或許才能評估出來。

可現在或許就能用這種訓練,來測試一個人的組織能力。

所以**維奇把賈森·哈特叫了過來。

他是去年的次輪秀,第一個賽季直接傷病報銷,然后被雄鹿放棄,這個賽季被馬刺簽下,補強外線。

三人趕到球館的時候,帕克第二場已經結束。

還是30分鐘。

因為要讓孩子休息,換了替補。

分差好看一些,11比28,才輸17分。

有進步。

可帕克臉色并不好看,好歹自己也是歐洲最頂級的球員啊。

鄧肯一看帕克表情,就猜到了結果,還故作夸張的問道:“真輸啦,沒關系,媒體都說了,輸10分一樣是優秀的控衛?!?/p>

帕克郁悶的道:“可我輸了快20分?!?/p>

“真的假的?”

這下輪到鄧肯驚訝了。

他知道帕克以進攻為主,傳球能力一般,賽季至今,單場最高助攻也不過8次。

可也不至于輸20分吧。

他望向這群嘰嘰喳喳,不斷望向自己的孩子,暗道有那么難嗎?

帕克給了個眼神,示意你來。

來就來。

鄧肯外套一脫,直接走上了球場。

他下意識的往禁區走,**維奇立刻喊道:“蒂姆,你不能越過罰球線?!?/p>

鄧肯這個體型,往禁區一站,那就沒法兒玩了。

事先沒有溝通,鄧肯并不了解這幾個小隊友,能做的就是在看起來有機會的時候,把球傳過去。

不過相比于帕克把球摁在手里,指揮跑位,然后一次助攻得手,鄧肯還會嘗試讓隊友把球傳起來。

有的時候,他還會作為中繼,把球從強弱側進行轉換。

這種和控衛不一樣的打法,**維奇并不奇怪。

因為鄧肯就是這么打球的。

他那場均幾次助攻,就是通過這種策應,球的擺渡,中高位發牌拿到的。

但沒人給他擋拆,他又被限制進入禁區,所以終究還是要考驗鄧肯對場上局勢的閱讀能力。

對比帕克,鄧肯做的要更好一些。

他更高,視野更好,和小隊友的溝通也更好,甚至于因為名氣的緣故,幾個小隊友也更聽他的。

30分鐘的比賽結束,17比31,鄧肯竟然只輸了14分。

場邊帕克忍不住瞪大了眼睛。

我一個正牌控衛,竟然還不如一個內線大前鋒?

鄧肯和幾個小隊友一一擊掌慶祝,然后走下場道:“格雷格,這種訓練挺有意思的,能夠提升我們的專注度?!?/p>

不專注,根本不行。

頓了一下,鄧肯又道:“但想要贏的話將會很難,非要長期固定的幾個孩子一起打球,徹底了解他們的打法才行。當然,也需要一點兒運氣?!?/p>

“對了,這種訓練方法,唐就直接公開了嗎?”

鄧肯有些不可思議。

這應該算是訓練師的獨門秘籍了吧,結果就這么直接公開,傳的人盡皆知。

“那誰知道。”**維奇聳聳肩,想了想,招呼哈特上。

鄧肯的這次測試之后,**維奇覺得自己想要知道的三條中,第二條可以直接劃掉了。

不是沒有用,而是沒有必要。

內線球員的組織,和正經控衛的組織就不是一回事兒。

真沒必要在這上面耗費時間。

怎么,還真讓鄧肯站高位發牌不成?

多打打比賽,有點兒策應分球能力就夠了。

所以這種訓練可以當成日常訓練的調劑,卻不能像控衛那樣當成主要的訓練方法去練。

令**維奇沒想到的是,哈特意外的打的不錯。

15比31,只輸了16分。

而且**維奇注意到,至少有兩個球,哈特是把握住了機會,但小隊友的終結能力太差,這才沒進。

要是算上這4分,那哈特已經快要達到唐森所說的優秀控衛標準了。

**維奇一下子對哈特來了興趣。

他一個次輪秀,就算被馬刺簽下了,又能有什么出場時間。

可以這么說,馬刺簽下他,純粹是需要一個后衛來填大名單罷了。

但就是這么一個球員,竟然呈現出了比帕克還要好的組織進攻能力。

**維奇抱著胳膊,開始回想哈特的信息。

哈特來自鼎鼎大名的雪城大學。

而且在雪城大學他也不是什么無名小卒,是真正的明星級球員。

他是校史搶斷次數最多的記錄保持者。

同時,他還保持著助攻第二多的記錄,足以證明他的組織進攻能力。

但來到NBA之后,他先是受傷,賽季報銷。

然后防守稀爛,得分手段也不多。

這自然和他運動能力平庸的身體脫不開關系。

這種情況下,誰還會關心他的組織進攻能力。

看著走下場的哈特,**維奇又有了一些新的想法。

用這種訓練方法,測試一個球員的組織進攻能力是沒有問題的。

哈特就是證明。

**維奇覺得帕克的組織能力只能說一般,而哈特呢,應該可以達到唐森所說,組織能力優秀的水準。

但是這就能代表哈特是蒙塵的明珠,未來的成就會比帕克高嗎?

肯定不能。

**維奇現在就可以做出判斷。

因為帕克的身體天賦比哈特更好。

這種訓練,摒棄了其他方面的因素,僅僅測試組織能力。

可籃球并不僅僅是組織能力。

我球傳的好,就能成為球星啦?

跑不起來,沒有進攻能力,防守稀爛,那球傳的再好也不行。

基德能成為頂級控衛,可不光是靠傳球,還靠他高大的身材,頂級的外線防守。

所以在**維奇看來,這種訓練是錦上添花。

一個合格的控衛,還是得先擁有不錯的身體天賦,有足夠的進攻能力,能夠在場上立足,然后才能去考慮組織能力。

像哈特這樣,其他各方面都不行,傳球傳的再好,到場上的作用也不如帕克大。

所以這種訓練就算可以對球員進行篩選,還是要放在最后,先考慮其他天賦才行。

“格雷格,賈森不錯啊,我們是不是應該多給他一些時間?”漢克·伊根低聲問道。

**維奇回過神來,點了點頭。

發現哈特的組織進攻天賦,絕對是一個意外之喜。

但眼下**維奇想的卻是另外一件事。

他讓丹尼爾斯繼續測試,自己則前往辦公區,找到了布福德。

布福德還沒離開球館。

正加班和營銷部門的人開會。

見到**維奇出現,布福德知道他肯定有事兒,便結束會議,招呼其他人離開。

然后才讓**維奇坐下,問那邊測試怎么樣。

“難道真的只有小學生才能測試出來嗎?”布福德感覺有些好笑。

又問測試的結果怎么樣。

“很好,是一種天才的訓練方法?!?*維奇道。

布福德臉上露出驚訝的表情。

能讓**維奇說出這樣的話,可不是一件容易的事情。

“既然有用,那唐就這么直接公開了?”布福德和鄧肯產生了同樣的想法。

**維奇心說又不是人唐森主動公開的,是被記者扒出來的。

而且這種訓練方法,就是想瞞也瞞不住。

“不說這個。”**維奇擺擺手,他過來可不是說這個的。

**維奇表情嚴肅了一些,然后道:“羅伯特,我是認真的,想個辦法,把唐挖過來,他真的很厲害?!?/p>

“我就這么說吧,他可以幫我們沖擊總冠軍!”

**維奇從不會看輕一名訓練師,更清楚一名優秀訓練師對球隊的幫助有多大。

而唐森。

看布朗,看麥迪,如今再加上這種天馬行空的訓練方法,在**維奇看來,唐森就是一名冠軍級別的訓練師。

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