北澤回到了辦公室。

他坐下后，就拿出了一年級A班的課程表。

作為班主任，他所上的課雖然要比海野伊魯卡更少，但每一門都是重中之重。

三門課，火之意志、木葉歷史和實戰演習。

其中實戰演習的課程最多。

忍者可以沒文化，但不能沒實力。

實戰演習主要教的是三身術、常規忍具使用技巧、陷阱的識破和設置等等。

時間緩緩流逝，很快就到了最后一節課，也就是實戰課。

和前世的學生差不多，一天八節課，上午四節，下午四節，一節課四十五分鐘。

“這節課是實戰課。”

北澤站在教室門口，說道，“大家跟我一起去操場。”

“北澤老師，這是要教忍術了嗎？”

漩渦鳴人眼睛亮了起來，急切問道。

大多數學生雖然沒問，但臉上都有著期待。

只有出身于忍族的宇智波佐助和奈良鹿丸等人十分平靜。

因為他們都有家傳忍術。

在平民學生還沒有掌握三身術的時候，他們就已經掌握了火遁、柔拳和特殊的秘術。

而這些忍術，忍者學校的老師就算想教也不會。

他們入學的目的很簡單，就是為了積累人脈和增加知識。

漩渦鳴人是一個例外。

他雖然是九尾人柱力，四代火影波風水門之子，但沒人教。

“你們的查克拉提煉還沒有完全熟悉，就先不教忍術，這節課教的是苦無投擲。”

北澤迎著他們的目光，說道。

“忍具也不錯。”

漩渦鳴人有點兒失望，但不多。

對忍者來說，忍術和忍具都很重要，都頗為常用。

“沒意思。”

宇智波佐助搖了搖頭。

論忍具的使用，整個木葉村都很難有人能比得過他們宇智波一族。

因為他們擁有血繼限界寫輪眼。

寫輪眼具有洞察、催眠和復制等強大的功能。

在玩忍具上，積累了大量的優勢，甚至創造了不少忍術。

比如操·手里劍之術。

眾人來到了操場上。

“在上課之前，我還有一件事情要宣布。”

北澤拍了拍手，說道，“那就是選出一位班長。”

“我要當班長！”

漩渦鳴人連忙立正了，說道。

“我也要！”

不少人紛紛開口說道。

就連宇智波佐助都有一些意動。

如果當了班長，說不定能得到他期待已久的稱贊。

“你們知道班長要做什么？”

北澤笑著問道。

“管理全班同學！”

“我覺得跟火影差不多，我愿稱之為班影！”

“班影是我的！”

各種亂七八糟的回答隨之響起。

“班長主要的工作是協助老師，幫助同學，比如傳達老師的命令，收取作業。”

北澤嘴角一扯，說道。

他下意識看了一眼說出班影的那位小男孩。

難他天？

“浪費時間。”

宇智波佐助撇了撇嘴。

他堂堂宇智波，如果去服務這些普通學生，他爸別說是稱贊，估計會把他抽成陀螺。

“太麻煩。”

奈良鹿丸嘀咕說道。

一時之間，大部分學生都失去了興趣。

“現在還想當班長的同學，請舉手。”

北澤見目的達成，微笑著說道。

漩渦鳴人率先舉起了手。

除了他之外，還有三個。

“很好。”

北澤點了點頭，說道，“你們四個從今天起就是副班長。”

“副班長？那班長是誰？”

漩渦鳴人撓了撓頭，不解問道。

“我就是班長，在這學期之中，我會考察你們。”

北澤面色如常說道，“到了下學期，你們當中最優秀的一位會繼承我的班長之位。”

【當前任務：成為一年級A班的班長。】

【任務獎勵：水屬性。】

【宿主完成了任務，獎勵下發。】

北澤看著眼前浮現出的一行文字，不由得心中一喜。

這智障系統真好騙。

水屬性順利到手！

“好了，接下來我們開始上課。”

北澤拿出了一個通靈儲物卷軸，放在地上后打開。

他雙手結印，隨著砰的一聲，煙霧之中出現了大量的木樁和苦無。

“副班長。”

北澤吩咐說道，“兩個人把木樁插在操場上，兩個人把苦無發給同學們。”

“是！”

漩渦鳴人很是積極回答。

在他看來，成為班長能更好完成他的夢想，也就是讓所有人認可他。

“現在開始實戰練習。”

北澤花了十五分鐘講解了苦無投擲技巧后，說道，“你們的目標是命中固定木樁。”

奪地一聲。

宇智波佐助抬手一甩，使用了傳說中的槍斗術，苦無拐了個彎，精準命中了木樁的靶心。

“哇！”

春野櫻帶頭，響起了不少女孩的驚呼聲。

你好騷啊。

北澤嗅到了裝逼的氣息。

這宇智波佐助的任務確實是難搞。

“我也可以！”

漩渦鳴人看不慣宇智波佐助這副囂張的模樣，大聲說道，“我出手了！”

他手握苦無，用力一扔。

“噫，我中了！”

漩渦鳴人看了一眼，意外之余，十分興奮說道。

“鳴人，那是我的木樁。”

奈良鹿丸搖了搖頭，有些無奈提醒說道。

漩渦鳴人整個人僵住。

“失誤是常有的事情，不必灰心，多練就行。”

北澤頓了一下，笑著說道，“命中靶心的同學，我會送你們一份零食禮包。”

“零食？”

秋道丁次的眼睛瞪得像銅鈴。

“好耶！”

學生們頓時一陣歡呼。

雖然忍界的孩子比較早熟，但終究還是孩子，零食的誘惑力很大。

“幼稚。”

宇智波佐助輕哼了一聲。

他早就不是三歲小孩，馬上六歲了！

在零食的激勵下，這一節課過得十分熱鬧，每個人都動力十足。

“謝謝北澤老師！”

下課鈴聲剛響，秋道丁次便沖了上前，搶到了第一個位置，用實力證明了什么叫做靈活的胖子。

“雛田，你先別走，等我。”

輪到日向雛田的時候，北澤開口提醒說道。

“啊……嗯。”

日向雛田感受到了眾人投過來的視線，不由得臉色發熱。

她接過零食，頓時低下了腦袋，攥緊衣角，站立不安。

“鳴人，這份給你。”

等到眾人都離開后，北澤扔給了漩渦鳴人一份零食。

“我不能要。”

漩渦鳴人拒絕說道，“我沒有命中靶心。”

在原作之中，他的忍校成績就很糟糕，是所謂的吊車尾。

怎么說呢？

漩渦鳴人就是典型的數值怪，不需要什么技巧，力大磚飛。

當然，還有一個原因，九尾的搗亂。

實際上，漩渦鳴人是一個萬中無一的天才。

“時間早晚的問題。”

北澤笑著說道，“老師相信你肯定能做到。”

“我……”

漩渦鳴人感覺身體暖暖的。

他握住零食，不知道該說什么。

“回去好好休息，明天見。”

北澤拍了拍他的肩膀，說道。

“嗯！”

漩渦鳴人轉身向著校外走去。

等回到家，他發現了一道熟悉的身影。

“三代爺爺！”

漩渦鳴人的臉上露出了驚喜。