“不是告訴你收收心，把心思多放在文化課上一點嘛，你當我說著玩的啊。”

“呃...那不然呢？”

張嘉文一滯，你一個走藝術(shù)的特長生莫名其妙的跟我說要多注重文化課的學習，這誰能當真啊。

前兩天他看洛珞在這搞什么復習，他還沒當回事，現(xiàn)在一看，這進步有點大吧，不是背著他偷偷補課了啊。

張嘉文的這個疑慮一直保持到了兩天后成績下來的那一刻：

“臥槽！你絕對背著我補課了，英語136分？你請外教了啊！”

他記憶中洛珞的英語成績一直都是七十多分的樣子，連及格線都很少上得去，一下子136是什么鬼，吃了瘋狗der也不能這么突飛猛進啊。

英語試卷此刻剛剛發(fā)下來，班級里大家都拿著自己的卷子，或者看著錯題，或者互相討論分數(shù)，而此刻一多半同學的目光都被洛珞吸引了過去。

136分，這成績在班里可以排進前三了吧。

不過因為這半年多洛珞上課很少，所以他們也都不怎么接觸了，盡管十分好奇，但此刻也只有張嘉文一個人敢大呼小叫的湊了上臺。

其他人都盡量保持克制，不過那一道道偷偷瞟過來的目光還是暴露了他們的好奇心。

還沒等洛珞回答，一陣急促的上課鈴響起，班主任張老師拿著卷子走了進來：

“大家都回到自己座位上，課代表把卷子發(fā)一下。”

隨著一張張卷子發(fā)放到各自的手中，班級里開始不斷響起：“嘖~哎~我要是...就好了”的聲音。

相比起英語，大家對老張的數(shù)學熱情可就高多了，剛安靜下來的教室討論聲立刻此起彼伏。

見狀張老師倒是沒有制止，一邊任由學生們低聲討論起來，一邊自顧自的說起成績的情況：

“這次咱們班的摸底測試考的還不錯，卷子的難度要比正常高考的難度稍大一點，但是平均分比起上次卻還高了1.4分，這點很好，看得出來即便是寒假和春節(jié)時期大家也都沒有把學習放下。”

一般來說每一個作為班主任教學的科目，都是這個班級成績最好的一科，五班的數(shù)學也不例外，常年都保持著年級平均分第一。

就連另外兩個數(shù)學老師作為班主任的九班和十二班，也常年被他們壓上一頭。

“尤其是個別同學，進步非常的大，甚至連這次平均分的上漲也跟他們有很大的關(guān)系。”

“謝彥琳這次92分，及格了非常不錯。”

這說的是常年坐在最后一排的某個男生，學體育的，其他科成績一塌糊涂，但對老張的數(shù)學算是情有獨鐘，偶爾能考到七八十分，這次更是難得的及格了。

“劉杰127分，進步很大”

“王華麗139分，成績還是很穩(wěn)定的，不過最后一道選擇題實在不該錯，要不就144了。”

張老師陸續(xù)夸獎著成績不錯的同學。

......

除了成績進步比較大的，還有幾個常年分數(shù)保持在一百二三十分以上的優(yōu)等生，被張老師逐個點名表揚道。

就這樣接連表揚了好幾個人后，張老師深吸了一口氣：

“這次我要著重表揚一個人，咱們班這次考試進步最大的，也是數(shù)學考試的最高分——洛珞150分，大家掌聲鼓勵。”

“哇~”

隨著張老師帶頭鼓起掌來，同時響起的還有一大片不可置信的驚嘆聲。

班級里學表演的藝術(shù)生拿了數(shù)學滿分，這跟陶洋踢足球晃過了范志毅有什么區(qū)別。

你們可能不知道陶洋是誰，那是他們生物老師，患有輕微的先天性小腿萎縮，走路都有點不順暢。

要知道之前洛珞的數(shù)學成績也就比英語稍好一點，九十多分勉強及格而已。

正好此時卷子也發(fā)到了洛珞的手中，前后左右的幾個同學紛紛回過頭伸著脖子看著，似乎還有些不敢相信這個成績居然是洛珞考出來的。

看著卷子上那貨真價實的紅筆批出的“150”，不由得再次發(fā)出幾聲驚嘆。

即便是洛珞心理年齡已經(jīng)遠超同齡人，但此刻嘴角也難以控制的勾勒出了一抹微笑。

真是稻花香里說豐年，聽取“哇”聲一片啊。

......

“大方，洛珞，洛哥，你這到底咋學的啊。”

放學的路上，張嘉文開始死纏著洛珞不放，一個勁的問道。

雖然在他看來賺錢比學習重要，但沒有人能抵抗好成績的誘惑，尤其是當小伙伴的進步實在有些過分的情況下，很難不被激起一番“我也要好好學習”的雄心壯志。

“嗯~說出來你可能不信，沒怎么學，就是平時偶爾看看書做做題，可能...就是突然開竅了吧。”

洛珞先是沉吟了一下，隨即無奈的解釋道。

他也是沒招了，但凡真的有什么學習方法，肯定毫無保留的拿出來跟嘉文分享了。

但他總不能跟張嘉文說自己有一個看不見摸不到的【掃描儀】吧，所以只能這樣解釋了。

即便聽上去有點勉強那也沒辦法了，實在想不出別的理由了。

果然，張嘉文聽完這個解釋，頓時一副orz的挫敗臉：

他沒能開竅真是對不起了啊。

不過，好不容易把張嘉文應付過去，洛珞又不禁開始沉思起來。

他的積分都用光了，也不過只夠?qū)W一科數(shù)學的，而且應該還是消耗積分最少的一科。

根據(jù)他的分析，【掃描儀】消耗的積分也是有說法的，一方面就跟內(nèi)容本身的多少和難易有很大關(guān)系，其次，他自身相應的知識儲備也很重要。

就比如現(xiàn)在他如果再去掃描其他高中數(shù)學方面的書籍或者習題，消耗的積分肯定遠比之前用的48要少。

那么相對應的，語文和英語這么大的儲備量，他還沒怎么認真學過，每次都是半寫半蒙。

再加上理綜看似一科實則三科，真要是想在高考上搞點動靜出來，恐怕二三百的積分都未必夠用。

所以......

“你下半年不打算去上課，那你想干嘛？”

當晚飯桌上洛珞說出自己下半年依舊不打算去上課的想法后，洛媽驚異的問道。