最后朱秘書也沒回去，因?yàn)榍『门龅揭恢姓J(rèn)識(shí)的主任，然后連同陳望和劉興懷一起被請(qǐng)到他辦公室里休息。

兩人寒暄幾句主任的注意力就被轉(zhuǎn)移到了陳望身上，因?yàn)榇藭r(shí)二試也不過才過去四十來分鐘，人怎么就出來了呢？

主任問得委婉，朱奇也沒說陳望搞出的烏龍?jiān)颍唵位亓司洌骸昂⒆宇}做完了。”

“這么快？哦！對(duì)了我記得早上一試第一名就是你們北延縣······嘶！不會(huì)就是這孩子吧？”

“是，就是這孩子，叫陳望。”

“對(duì)對(duì)對(duì)，是叫陳望。”主任說完一臉驚嘆的看著陳望，“原來你就是陳望，一試可讓我們開了眼了啊，二試又這么早提前交卷，小同學(xué)很有實(shí)力嘛。”

二試成績沒有落定之前陳望可不敢接這話，萬一被打臉現(xiàn)在感覺就不僅僅是丟他一個(gè)人的臉了，他臉好像跟北延縣城掛上了。

幸好朱奇立馬把話接了過去，然后又轉(zhuǎn)移了話題，陳望這才逃過一劫。

正好想上廁所就給劉興懷說了聲出去了。

一到廁所可把陳望羨慕壞了，省城不愧是省城，學(xué)校啥都比他們好幾個(gè)檔次不說，就連廁所都貼了瓷磚！

奢侈！太奢侈了！

這樣的廁所陳望拉屎都敢久蹲，但是又沒手機(jī)……

哎，果然沒有手機(jī)，蹲坑都蹲不長久。

在洗手池邊磨蹭了會(huì)時(shí)間陳望才又回去，不過那個(gè)主任好像有事出去了，陳望瞬間放松多了，反正在二試成績出來之前他都保持沉默。

為了避免剛剛的事發(fā)生，陳望拿出草稿本開始埋頭解題，他希望后來進(jìn)來的人有點(diǎn)眼力見別再問他。

沉浸在解題中時(shí)間過得很快，當(dāng)耳邊響起陸思婉的聲音時(shí)陳望才驚覺考試已經(jīng)結(jié)束了。

“你這密密麻麻寫的什么呀？”

這時(shí)許甜和周嘉揚(yáng)也好奇的走過來。

然后陳望就生無可戀把自己鬧的烏龍說了出來。

三人：…….

陳望：“你們別這種表情，沒事的，不用同情安慰我。”讓他回去躲被窩哭兩個(gè)小時(shí)就好了，還有，千萬別告訴他冠軍的獎(jiǎng)勵(lì)有多少，因?yàn)樗氯滩蛔〗o自己兩巴掌。

結(jié)果三人齊齊翻了個(gè)白眼。

陸思婉氣得都站了起來，“我們憑啥同情安慰你啊！我們同情安慰自己都來不及！”

許甜也點(diǎn)頭，“就是，你自己聽聽你說的啥話，因?yàn)橄肟禳c(diǎn)做完所以選擇了用大學(xué)才學(xué)的公式解了題？

解、了、題！你都解出來了還擔(dān)心什么呀？如果我們知道我們也想用啊！我最后一道題都沒有做出來！”

旁邊的周嘉揚(yáng)看著手上的草稿紙臉色復(fù)雜，“然后你因?yàn)闊o聊又把這道題的另外兩種解題方法也寫了出來？”

陳望認(rèn)真把草稿紙往后翻了一頁，“不止這一道，每道題我都寫了兩種。”他想著老師要是不認(rèn)那種解題方法他能拿著這草稿紙去胡攪，啊，不是，去爭取爭取呢？

“······”

三人已經(jīng)徹底被陳望打擊自閉。

周嘉揚(yáng)和許甜甚至覺得之前的自己真的很可笑，他們竟然妄想自己能比得上陳望！

生無可戀的表情直接轉(zhuǎn)移到了三人臉上。

可陳望根本沒注意到，還忐忑的問道：“·····所以，你們覺得用這種方式解題會(huì)被老師扣分嗎？”

——

這邊閱卷室里，閱卷老師們一拿到卷子就馬不停蹄開始批改起來，下午的時(shí)間比上午更緊迫。

因?yàn)槎嚨念}十分有難度，閱卷老師全都換成了數(shù)學(xué)老師，不僅如此，一中還特意把剛退休的老教師岳邱剛請(qǐng)回來坐陣。

岳邱剛是最早一批出國留學(xué)的人，回來就投身一中的教學(xué)事業(yè)，一中能有現(xiàn)在的名聲跟岳邱剛的支持和努力分不開關(guān)系。

就連舒錦文和沈茂看到他都要尊稱一聲老師，現(xiàn)在已有七十歲高齡，但為了一中硬是堅(jiān)持到去年才退休。

一中校長親自給岳邱剛泡了一杯茶，“真是麻煩老師走這一趟了，主要是上面領(lǐng)導(dǎo)太重視，我們也不得不繃緊頭皮，就怕出一點(diǎn)差錯(cuò)不好交差，有您在我們就心安多了。”

“這有什么，我出來活動(dòng)活動(dòng)也好，只要不是回來繼續(xù)上課就好，現(xiàn)在人老了，不能天天上課了。”

“看老師說的，哪里老了，就算您真的愿意回來上課我也不敢讓您天天上課啊，這次來參加招生考試的人多，特優(yōu)班的人數(shù)怕是比以前都多，您抽空過來給他們講講課都是他們的福氣。”

“算了算了，人老了站不住，不說這個(gè)了，你去忙吧，我看也沒什么事讓我?guī)汀?/p>

話還沒說完，一閱卷老師就起身說道：“白校長，岳老師你們快過來看看這位學(xué)生的解題方法，他好像用了什么公式，跟答案上的兩種方法都不一樣。”

“哦？”岳邱剛瞬間來興趣，“我瞅瞅呢。”

閱卷老師恭敬的把卷子遞過去，岳邱剛雖然已經(jīng)七十歲，但是眼睛一點(diǎn)都沒花，拿著卷子就這么看了起來。

看了一會(huì)突然面色激動(dòng)起來，“長齊，長齊。”

校長白長齊趕緊躬身過去，“老師，我在呢。”

“這，這卷子是誰做的？我能不能見見這孩子？”

白長齊面色有些為難，“老師，這會(huì)怕不能知道是誰做的，這姓名條都封著呢，但是等會(huì)統(tǒng)計(jì)成績就能知道了，到時(shí)候我一定帶他過來見你。”

“好好好，我要看看這孩子。”說完岳邱剛又把卷子上的其他題了一遍，目光中的興奮和喜悅藏都藏不住。

此時(shí)閱卷老師為了時(shí)間不得不出聲，“岳老師，這種解法可以嗎？我看他算出來的答案倒是對(duì)的。”

岳邱剛此時(shí)才想起來這是競賽，“過程也是對(duì)的，這是拉格朗日乘數(shù)法，這孩子用這個(gè)公式直接求出最小值雖然很討巧，但是他竟然知道并且能運(yùn)用這個(gè)公式就說明這孩子的數(shù)學(xué)至少已經(jīng)學(xué)到了大學(xué)。”

“大，大學(xué)？”白長齊不敢置信，“可這次來參加招生考試的都是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生啊！”