藍(lán)星歷2325年二月，西山省。

安城三中。

天空飄著鵝毛大雪，將校園染成一片素白色，氣溫很低。

但在教學(xué)樓的一間教室中，卻有一群只著單衣的少年，正扎著馬步，不斷揮舞雙拳。

江野就站在其中，身上汗氣蒸騰，絲毫不被春寒所影響。

“《星武修行法》，是邁上武道修行的第一步。”

一名身穿潔白武道服，年輕貌美卻面色冰冷的女老師游走在學(xué)生之中。

她冷面呵斥道：

“你們都已高二下學(xué)期，修行法早該小成，結(jié)果呢，連一半人都沒(méi)有達(dá)到。”

“一個(gè)寒假過(guò)去，進(jìn)步的寥寥無(wú)幾。”

“有人說(shuō)天氣冷不想練，那我問(wèn)你，怎么不找找自己的問(wèn)題？”

“還有一年半就要高考了，你們捫心自問(wèn)，自己考得上武道大學(xué)嗎？”

女老師說(shuō)到這里。

她步伐微微停頓，目光朝著旁邊的男生掃去。

“江野還算不錯(cuò)。”漂亮女老師微微點(diǎn)頭：“一個(gè)寒假過(guò)去，進(jìn)步明顯，《星武修行法》已經(jīng)快小成了。”

在場(chǎng)的學(xué)生們，都扭頭向江野看去。

江野的顏值十分出眾，長(zhǎng)相英俊，身姿挺拔，眼神中帶著年輕人獨(dú)有的朝氣和堅(jiān)定。

“繼續(xù)努力。”

漂亮女老師道。

“是。”

江野朝女老師拱了拱手。

小成，在班上并不算優(yōu)秀，何況他還尚未突破。

但這個(gè)結(jié)果，卻是他在這個(gè)寒假里，每天堅(jiān)持不懈的修煉所換來(lái)的。

“阿野還是那么努力啊。”

江野身旁，一個(gè)棕色皮膚的少年感嘆道：“要是你的天賦好上那么一點(diǎn)，說(shuō)不定都已經(jīng)大成了。”

江野聽(tīng)到這話，搖頭道：“那么在意天賦做什么？會(huì)把人的付出給異化掉的。”

“這倒是。”

棕色皮膚少年點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑道：“武道稟賦好的，早在高一就去重點(diǎn)班了，咱們這些普通班的，還是更看重堅(jiān)持和努力。”

武道修行，一看稟賦，二看悟性，三看努力。

悟性虛無(wú)縹緲，努力全看個(gè)人，唯獨(dú)稟賦卻是可以測(cè)量的出來(lái)的。

普通班的學(xué)生，清一色都是下等稟賦。

下等稟賦，也意味著武道資質(zhì)平庸。

江野來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)一年了，早就知道自己的武道資質(zhì)并不好。

他之所以要堅(jiān)持練武，并非是興趣使然。

而是因?yàn)檫@個(gè)世界，不僅全民向武，更有“影禍”危機(jī)，普通人隨時(shí)都可能喪失性命。

在藍(lán)星，每年都會(huì)有近千萬(wàn)人死于這種危機(jī)。

踏上武道，強(qiáng)大自身，是保護(hù)自己、保護(hù)家人的最好方法。

“武道......”

江野在心中呢喃一句。

他也知道，武道修行第一個(gè)看的就是稟賦。

關(guān)于自己的稟賦不好，穿越一年他早已認(rèn)命。

直到數(shù)天之前......

【低武成就系統(tǒng)（未激活）】

江野眼前浮現(xiàn)出一道只有他能看見(jiàn)的面板。

這面板，是數(shù)日之前突然出現(xiàn)的。

當(dāng)時(shí)他就知道，自己遲來(lái)一整年的金手指，終于到賬了。

可隨之而來(lái)的就是一陣無(wú)語(yǔ)。

“這明明是高武世界啊，低武成就系統(tǒng)是什么鬼？？”

在這個(gè)世界的歷史中。

數(shù)百年前，藍(lán)星接軌星空，帶來(lái)了星空武道。

星空武道結(jié)合古武和科技，經(jīng)過(guò)數(shù)百年的發(fā)展，已經(jīng)達(dá)到到了極為鼎盛的層次。

有人曾從核爆中走出，毫發(fā)無(wú)損。

有人曾開(kāi)山移海，開(kāi)辟萬(wàn)里平地。

有人曾以肉身之力，一拳擊碎百萬(wàn)噸級(jí)空天母艦。

一位位屹立在星空下的武道強(qiáng)者，以無(wú)上的武道意志，守衛(wèi)家國(guó)，成為震懾牛鬼蛇神的不朽豐碑。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)肉身抗核彈、一拳爆星球的高武世界！

江野看著面板上的“未激活”三字，一陣無(wú)言。

高武世界你給我來(lái)個(gè)低武系統(tǒng)，能激活才怪了！

好在這一年來(lái)，他從來(lái)都是靠自己堅(jiān)持，就算沒(méi)有金手指，也無(wú)法阻止他的向武之心。

當(dāng)然。

他也很清楚，下等稟賦想要踏上星空武道，須要付出數(shù)倍的努力。

更何況江野的武道資質(zhì)，在普通班中也只能算作中游。

“歷年，普通班考上武道大學(xué)的，都不超過(guò)十五人，且這個(gè)數(shù)字時(shí)有波動(dòng)。”

江野心中思索著：“也就是說(shuō)，我得進(jìn)入班級(jí)前十以內(nèi)，才有把握考上武道大學(xué)。”

班級(jí)前十的人，在高二上學(xué)期就已突破《星武修行法》小成。

江野在進(jìn)步，他們也同樣在努力進(jìn)步。

想要超過(guò)這些人，難度不小。

“一步步來(lái)，只要付出足夠的努力和汗水，一定有機(jī)會(huì)的。”

江野心神逐漸寧?kù)o。

與此同時(shí)，漂亮女老師訓(xùn)斥完學(xué)生，淡淡道：“所有人，都調(diào)整一下，馬上進(jìn)行開(kāi)學(xué)摸底考核。”

聽(tīng)到這話，所有學(xué)生的神情都為之一振。

摸底考核，開(kāi)學(xué)最重要的事情之一。

“又要重新排名了，不知道這次能不能沖進(jìn)前十。”

“完了，這次我估計(jì)要跌回倒數(shù)了。”

學(xué)生們或緊張或興奮，都開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。

江野也有些期待，這次的考核，會(huì)讓他知道自己在這個(gè)寒假超過(guò)了多少人。

......

很快，女老師來(lái)到教室中央，用腳踩了一下地面的按鈕。

“嗡！”

一座銀白色的金屬材質(zhì)儀器從地面升起。

這是拳力測(cè)試儀。

摸底考核和高考時(shí)的武道考核基本一致，分為身體素質(zhì)考核，和實(shí)戰(zhàn)模擬考核。

其中身體素質(zhì)考核第一項(xiàng)，就是拳力測(cè)試。

隨著女老師開(kāi)始報(bào)名，頓時(shí)一位位同學(xué)都開(kāi)始上前進(jìn)行測(cè)試。

“溫月輝，351公斤。”

“李志超，475公斤。”

“曾牛，235公斤。”

“......”

時(shí)間流逝。

終于，輪到江野。

“江野，輪到你了。”

漂亮女老師多看了江野幾眼，對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)相出眾又極為刻苦的少年，她印象頗深。

“是。”

江野深吸口氣，邁步來(lái)到拳力測(cè)試儀面前。

他盯著面前的測(cè)試儀，右拳緩緩抬起。

“呼！”

江野雙腳踏地，脊柱猶如蒼龍起伏，調(diào)動(dòng)全身力量匯入右拳。

一拳狠狠的轟在圓形拳靶之上。

“嘭！”

一聲巨大的悶響下，顯示儀上的數(shù)字快速跳動(dòng)。

100公斤。

150公斤。

200公斤。

很快，顯示儀上的數(shù)字就定格在了‘245公斤’。

“差一點(diǎn)就達(dá)到了小成的標(biāo)準(zhǔn)。”

江野看到這一幕并不意外。

250公斤，是星武修行法小成的標(biāo)準(zhǔn)。

他的拳力，在班級(jí)中算是中等偏上的水平，比上不足，比下有余。

叮！

【檢測(cè)到宿主拳力！】

【低武成就系統(tǒng)激活中......】

回到原地的江野看到面前浮現(xiàn)出的字幕，一時(shí)愣在了原地。

“系統(tǒng)激活？”

這低武成就系統(tǒng)，還真的激活了？

【警告！警告！】

【您的拳力已經(jīng)達(dá)到本系統(tǒng)上限，超過(guò)全世界90%人口！】

【正在進(jìn)行實(shí)力判定......】

當(dāng)看到這幾行字，江野整個(gè)人都有些懷疑人生。

“我？達(dá)到系統(tǒng)上限了？”

“還超過(guò)了全世界90%的人？”

沒(méi)搞錯(cuò)吧？

他那245公斤的拳力，放在前世可能還算不錯(cuò)，但在這個(gè)世界，隨便一個(gè)高中生都能輕松達(dá)到！

只是略微出手，就達(dá)到系統(tǒng)上限了？

【經(jīng)判定，您的拳力已達(dá)到“武道大家”標(biāo)準(zhǔn)！】

【解鎖稱號(hào)：武道大家！】

“武道大家？”江野再次愕然。

判定半天，就判定出這個(gè)？

“低武......難道是系統(tǒng)把環(huán)境誤判成了低武世界？”

“可就算是低武，兩百多公斤的拳力就能成為武道大家，這得是多低維的世界？”

而就在江野感到不可思議的時(shí)候。

他面前再次浮現(xiàn)出一行字。

【解鎖“武道大家”成就，經(jīng)檢測(cè)，您的體質(zhì)偏低。】

【獎(jiǎng)勵(lì)：體質(zhì)強(qiáng)化！】