姜棠沒(méi)留手，一棒實(shí)打?qū)崳昧耸傻牧Φ来蛳氯ィ苯影杨櫻┑念~角打得凹陷進(jìn)去，霎時(shí)就見(jiàn)了血。

顧雪捂著傷口慘叫，劇烈的疼痛讓她一時(shí)都忘了使用治愈術(shù)治療自己。

一直以來(lái)，她都是天之驕子，何時(shí)受過(guò)這么嚴(yán)重的傷？

她眼前血紅一片，怨毒地盯著姜棠。

姜棠毫不躲閃地和她對(duì)視，臉上沒(méi)什么表情。

棒身折斷，血滴滴答答地往下落。

全場(chǎng)都安靜了下來(lái)。

沒(méi)有一個(gè)人想過(guò)，一個(gè)廢物能打敗天才，而且還是碾壓。

“臥槽，姜棠怎么忽然變得這么強(qiáng)了？”

“有人猜出她用的什么卡了嗎？又會(huì)變大又能飛的，品階應(yīng)該不低吧？”

“難道她前兩年都在扮豬吃老虎？”

“完了，這把我壓的顧雪，生活費(fèi)全壓進(jìn)去了！”

最開(kāi)心的莫過(guò)于在姜棠身上壓了200星幣的女學(xué)生，激動(dòng)得都要暈過(guò)去了。

用200賺了2萬(wàn)，她宣布從今天起她就是姜棠最忠實(shí)的迷妹！

“姜棠，你想殺了顧雪嗎？”a班的班主任急匆匆沖上擂臺(tái)，對(duì)著姜棠怒斥。

姜棠態(tài)度散漫，勾勾唇：“我要是想殺她，她活不到你上臺(tái)的時(shí)候。”

a班班主任氣得面皮漲紅，指著姜棠說(shuō)了好幾個(gè)“你”字。

姜棠十分善解人意地補(bǔ)全了他后半段話：“老師，我知道我很強(qiáng)，你別太羨慕了，畢竟我這種天才學(xué)生你求也求不來(lái)。”

“我呸！”a班班主任狠狠啐了一聲，“別以為用點(diǎn)小手段打敗顧雪就能得意洋洋了！要是堂堂正正比試，我a班的學(xué)生絕對(duì)不會(huì)輸給你這種廢物！”

姜棠聳聳肩，表情無(wú)辜地提醒：“那還真不好意思，顧同學(xué)說(shuō)，輸?shù)娜艘藢W(xué)來(lái)著。”

a班班主任表情一僵，又迅速把矛頭轉(zhuǎn)向老孫：“孫老師，這就是你帶出來(lái)的好學(xué)生，目無(wú)尊長(zhǎng)，上不了臺(tái)面！”

老孫歪歪扭扭地站著，比姜棠還要懶散，聞言眼皮都沒(méi)抬一下：“愿賭服輸嘛，退個(gè)學(xué)而已，又不是退出生物圈。”

臺(tái)下觀賽的學(xué)生們也竊竊私語(yǔ)。

“顧雪不能退學(xué)吧？再怎么說(shuō)也是a級(jí)潛力股。”

“那不就是說(shuō)話不算話嘛？戰(zhàn)斗的時(shí)候偷襲就已經(jīng)很可恥了。”

a班班主任被這對(duì)師生混不吝的態(tài)度氣得半死，焦急地看向教導(dǎo)主任：“主任你說(shuō)句話呀！”

教導(dǎo)主任嘴角一抽，打的時(shí)候明里暗里拱火，現(xiàn)在翻車(chē)了就讓我來(lái)收拾爛攤子？

即便心里再不滿，她還是認(rèn)命上了擂臺(tái)，緊急思考怎么才能既保下顧雪，又不會(huì)引起民憤，還不會(huì)讓侍奉的那位女神不滿。

姜棠還在一旁涼涼地說(shuō)：“主任，你最公平了，應(yīng)該不會(huì)偏袒誰(shuí)吧？”

教導(dǎo)主任共鳴的主要神靈是古希臘神話中的狄刻，一位極其注重公平秩序的女神。一旦共鳴者的行為有失偏頗，她隨時(shí)都可以離去。

這招無(wú)異于把教導(dǎo)主任架在火上烤，煎熬至極。

她心里埋怨a班班主任，硬著頭皮開(kāi)口，聲音傳遍會(huì)場(chǎng)每個(gè)學(xué)生的耳朵里：“這一場(chǎng)，姜棠勝！”

學(xué)生們面面相覷，都有一種不真實(shí)感。

直到有個(gè)人大喊：“姜棠打得好！”

隨即，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出一陣歡呼。

“我早就看不慣顧雪那拽姐樣了！”

“學(xué)校里被她霸凌的不止姜棠一個(gè)人，只能說(shuō)惡有惡報(bào)！”

“顧雪退學(xué)！”

可忽然教導(dǎo)主任話鋒一轉(zhuǎn)：“但是，鑒于退學(xué)一事事關(guān)重大，流程繁瑣，顧雪同學(xué)也身受重傷，所以還需要慎重商量。”

有人偷偷用卡牌放大聲音，大大“噓”了一聲：“要不是顧雪不講武德，至于被打成那樣？”

“那道歉總不繁瑣吧？賭注里還有全網(wǎng)道歉！”

教導(dǎo)主任沒(méi)想到還有這茬，又瞪了a班班主任一眼，語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)：“這件事，等顧雪同學(xué)蘇醒后，一定會(huì)有交代！現(xiàn)在各班組織有序散場(chǎng)，回班上課！”

a班班主任臉色黑如鍋底，老孫憋笑，假惺惺安慰：“唉，你心里不舒服我知道。要是我的天才學(xué)生被一個(gè)兩年都共鳴不了一張卡的廢物打敗了，我心里也不舒服。”

a班班主任捏著拳頭，咬牙切齒地說(shuō)：“擂臺(tái)賽打贏了有什么了不起的？小考可不是憑耍手段就能過(guò)的！”

姜棠笑嘻嘻插話：“安啦老師，小考我還第一個(gè)殺顧雪。”

小考和1v1打擂臺(tái)不同，是在模擬出來(lái)的副本里作戰(zhàn)，靠獵殺異種的數(shù)量來(lái)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，死亡則被淘汰。

教導(dǎo)主任攔住憤怒的a班班主任，嚴(yán)肅道：“姜棠同學(xué)，還是別說(shuō)大話，多沉淀沉淀才好。你看盛懷安同學(xué)就不驕不躁，多向人家學(xué)習(xí)。”

姜棠往擂臺(tái)下一撇，果然看見(jiàn)了安靜呆在原地的俊秀少年。

她不感興趣地移開(kāi)視線，敷衍道：“嗯嗯，沉淀好啊，沉著沉著就浮不起來(lái)了。”

教導(dǎo)主任眉頭一皺，老孫就知道她要開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了，連忙插嘴：“那個(gè)姜棠啊，跟我回班。”

老孫朝姜棠招招手。

姜棠大搖大擺跟上，目不斜視地和盛懷安擦肩而過(guò)，忽然聽(tīng)到一句：“其實(shí)你不必為我和顧雪起沖突。”

這話聽(tīng)著姜棠還挺樂(lè)呵，倒退回去，笑盈盈地問(wèn)：“兄弟，我有個(gè)同學(xué)挺缺自信心的，你分她點(diǎn)兒?jiǎn)h？”

盛懷安不知道腦補(bǔ)了什么，滿臉別扭：“小考副本我會(huì)盡力保你到最后。”

姜棠噗嗤一笑，正準(zhǔn)備說(shuō)些什么，老孫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊她：“姜棠，調(diào)什么情呢！回去上課！”

“你還是祈禱一下不要在開(kāi)場(chǎng)遇見(jiàn)我比較好。”姜棠笑著說(shuō)了句挑釁意味十足的話，就大步追上了老孫。

盛懷安面帶薄怒，冷冷看著姜棠的背影，a班班主任走到他身邊，柔聲安慰：“姜棠只是有點(diǎn)小手段，威脅不到你。女孩子家家嗎，總愛(ài)弄出點(diǎn)小動(dòng)靜吸引男生注意。”

聞言，盛懷安面色略有好轉(zhuǎn)，傲然道：“就算這樣，我也不會(huì)多看她一眼！”

另一邊，姜棠追上老孫，師生間一時(shí)無(wú)話。

老孫不尷不尬地找了個(gè)話題：“你共鳴的什么卡牌？”