回到家沒(méi)多久，雨就開(kāi)始下大了，雨水順著房檐流淌而下，滴滴答答連成了線。

這會(huì)兒寧鈺何詩(shī)語(yǔ)又回樓上躺著了。

孟期陪喻野吃早飯，倆人正眉來(lái)眼去。

蔣云暨和季淮在玩足球游戲。

謝林蘇在院子里的涼棚底下寫(xiě)歌。

而童漾一個(gè)人坐在門口，拄著下巴看著地上鼓起的泡泡，

“真的好無(wú)聊啊。”

【可憐的漾漾，確實(shí)有點(diǎn)無(wú)聊。】

【小蔣你有點(diǎn)不懂事了啊，哪有把女朋友放在一邊，自己只顧著打游戲的。】

【男同胞們請(qǐng)注意，這是錯(cuò)誤的示范不要學(xué)。】

【還得是咱們不期而喻，喝個(gè)白粥都齁甜。】

只見(jiàn)喻野喝一口粥就看孟期一眼，喝一口就看一眼。

【好家伙，這粥里得是加了多少糖啊，野哥這眼睛里都要流出蜜來(lái)了。】

【剛剛孟期不是說(shuō)了，沒(méi)加糖。】

【主要是看的人太甜。】

看了半天，喻野終于開(kāi)口來(lái)了句：“你喝嗎？”

【哈哈野哥剛才一直看著人家，不會(huì)是以為期期要搶他粥喝吧？】

【是他倆的腦回路。】

“不喝，”孟期搖搖頭，回頭看到桌上有新摘的黃瓜，“我吃個(gè)黃瓜吧。”

然后她洗了黃瓜就在他對(duì)面嘎嘣嘎嘣地啃了起來(lái)。

【哈哈期期你啃黃瓜的樣子挺豪邁啊。】

【你是一點(diǎn)不用注意形象是嘛。】

【都老夫老妻了，還注意啥形象。】

【不知道他倆以后會(huì)不會(huì)在被窩里比賽誰(shuí)放的屁更臭。】

【就行，有畫(huà)面了哈哈哈。】

喻野正低頭喝粥呢，又聽(tīng)見(jiàn)“嘎嘣”一聲，然后腦門上突然有了冰冰涼涼的感覺(jué)。

孟期這一口直接把黃瓜汁崩他腦門上了。

喻野抬手抹了把額頭：“你榨汁機(jī)啊？”

孟期“噗嗤”笑了出來(lái)，“崩到你了？不好意思啊，這黃瓜水分太足了，你要不要，我也給你洗一根？”

喻野：“不用了謝謝。”

下雨天總會(huì)讓人的心情有所波動(dòng)，但也提供了更好的創(chuàng)作氣氛。

另一邊的謝林蘇彈著吉他隨意地哼了一段旋律，覺(jué)得不錯(cuò)，馬上奮筆疾書(shū)記錄了下來(lái)。

很快就完成了旋律，就剩填詞了。

“兄弟們，我為了咱們那個(gè)晚會(huì)寫(xiě)了首歌，”

謝林蘇抱著吉他回來(lái)到客廳，“一起寫(xiě)詞唄。”

離開(kāi)的前一晚他們邀請(qǐng)了老鄉(xiāng)們來(lái)家里吃飯，還要準(zhǔn)備表演，所以他就想著為節(jié)目寫(xiě)一首歌。

“好啊，”

孟期馬上坐了過(guò)去，“可是我不會(huì)。”

童漾也終于有事可干了，“寫(xiě)歌好啊，可是我也不會(huì)。”

“沒(méi)事兒，咱一塊想唄，我教你們。”

謝林蘇抬手在蔣云暨和季淮眼前晃了晃，“別玩了，趕緊來(lái)寫(xiě)詞了。”

蔣云暨：“知道了，你別搗亂啊，玩完這把的。”

童漾回房間找筆的時(shí)候，把何詩(shī)語(yǔ)和寧鈺也喊了下來(lái)。

于是一堆人把謝林蘇圍在了中間，聽(tīng)他傳授起了寫(xiě)詞技巧。

“其實(shí)寫(xiě)詞有很多種方法，這只是我個(gè)人習(xí)慣的方式哈。”

“我個(gè)人傾向于先寫(xiě)曲再寫(xiě)詞，再根據(jù)詞修改曲。”

“首先要想好你想表達(dá)的主題，比如咱們要寫(xiě)在廣博村的生活，就可以想想有什么事情是讓你印象深刻，或者感觸比較深的。”

“可以提取幾個(gè)關(guān)鍵詞，然后展開(kāi)描寫(xiě)。比如你要寫(xiě)村里的風(fēng)景，可以寫(xiě)菜地啊、可以寫(xiě)野花啊，也可以寫(xiě)魚(yú)塘啊，你要寫(xiě)感受的話，可以寫(xiě)寧?kù)o啊、晚風(fēng)啊，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是想出關(guān)鍵詞，再連詞成句。”

“這時(shí)候可以分成幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，比如主歌和副歌部分，每個(gè)部分還有重復(fù)的段落。”

謝林蘇彈了幾個(gè)和弦，哼出想好的旋律，又重復(fù)了一次只在最后一句有所改動(dòng)。

以這個(gè)為例，解釋了歌曲的結(jié)構(gòu)。

“像這首歌，就是四四拍的，我們可以在第四拍設(shè)置一個(gè)韻腳，這樣歌曲聽(tīng)起來(lái)就比較押韻。”

“然后再根據(jù)旋律往里面填詞就行了，比如這里都是十六分音符，歌詞最好密一些，一拍里有四個(gè)字，這里就是一拍一個(gè)字，當(dāng)然如果實(shí)在對(duì)不上，也是可以再改節(jié)奏的。”

“重復(fù)的部分可以盡量讓字?jǐn)?shù)也呼應(yīng)上。”

謝林蘇停下來(lái)看了其他人的反應(yīng)，在蔣云暨的臉上看到的只有迷茫。

“沒(méi)關(guān)系，先試著往里加嘛，反正還要修改好幾遍的。”

然后謝林蘇還用幾首流行歌曲做例子，分析了一下里面的歌詞是如何做到朗朗上口，讓人記憶深刻的。

“創(chuàng)作這東西，的確也不是三言兩語(yǔ)能講清楚的，我可能也說(shuō)的不太明白，反正最主要的還是先動(dòng)筆吧，開(kāi)始寫(xiě)了就懂了。”

【好家伙，我居然在戀綜里聽(tīng)謝林蘇教寫(xiě)詞。】

【關(guān)鍵還是免費(fèi)的，這波賺大發(fā)了，雖然沒(méi)聽(tīng)懂。】

【哈哈我好像聽(tīng)懂了，但又好像沒(méi)聽(tīng)懂。】

【聽(tīng)起來(lái)還挺簡(jiǎn)單的，我覺(jué)得我都能寫(xiě)了。】

“厲害啊老謝，我覺(jué)得你現(xiàn)在整個(gè)人都在發(fā)著光呢。”

季淮第一次聽(tīng)謝林蘇說(shuō)到自己未涉及到的領(lǐng)域，都快要崇拜他了。

“雖然沒(méi)太懂，但是聽(tīng)起來(lái)很厲害的樣子。”蔣云暨一本正經(jīng)地說(shuō)道。

【哈哈哈今天是老謝的高光時(shí)刻。】

【果然才華是男人最好的醫(yī)美，感覺(jué)詩(shī)語(yǔ)姐看他的眼神都和以前不一樣了。】

謝林蘇講的口干舌燥的，“行吧，要不大家先動(dòng)筆試試？有什么問(wèn)題隨時(shí)找我。”

然后大家伙便四散開(kāi)來(lái)，各自找地方創(chuàng)作去了。

孟期坐在門口的搖椅上，抬頭望著天在思考。

好像有了點(diǎn)靈感，但又有點(diǎn)不知道從哪下手。

一會(huì)兒在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，下一秒又皺著眉劃掉。

【哈哈跟我寫(xiě)不出論文的時(shí)候一樣。】

“怎么了，遇到困難了？”

旁邊的喻野伸了個(gè)脖子過(guò)來(lái)，孟期趕緊擋住自己的本子。

“不許看，我還沒(méi)寫(xiě)好呢。”

“我沒(méi)看。”喻野收回了視線。

“這歌詞還真不是誰(shuí)都能寫(xiě)的哈，現(xiàn)在我更覺(jué)得那些會(huì)寫(xiě)歌的人太厲害了，寫(xiě)詞就很難了，作曲就更難吧。”孟期搖著頭感嘆道，

“我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得老謝這么帥過(guò)。”

“這就帥了？”喻野突然靠近，“不就是歌嘛，我也會(huì)寫(xiě)啊。”