不一會(huì)兒，石歡蕾也從宿管大媽那里溜了出來(lái)，跑到樓上和他們匯合，“搞定了……我沒(méi)晚吧？”

“正好。”祁樂(lè)打量她，“是你把三樓的水龍頭弄崩的？”

“瞎說(shuō)什么，我怎么會(huì)故意破壞學(xué)校的公共設(shè)施呢。”石歡蕾睜眼說(shuō)瞎話：“都是意外而已，我是正常使用！”

祁樂(lè)點(diǎn)頭，心想一個(gè)兩個(gè)居然都這樣，看來(lái)自己還有的學(xué)。

有了從宿管那里順來(lái)的鑰匙，四人很快進(jìn)入了905房間內(nèi)。

905在前一晚被何枝和霍尋靜摧殘過(guò)，除了左側(cè)的床架子，其余地方全都變成了碎片瓦礫。

但天亮之后，905又變回了原來(lái)的樣子。

六個(gè)床位，以上下鋪的形式兩兩組合在一起。空余的地方放著一張學(xué)習(xí)用的長(zhǎng)桌，還有三組衣柜。

桌上擺放著學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)、小動(dòng)物形狀的喝水杯，半掩的衣柜中露出裙子的邊角，空氣中散發(fā)著洗發(fā)水和沐浴露的香氣。

一改昨夜的陰森詭異，此刻的905寢室凌亂而不失溫馨，的確是屬于普通女孩的寢室。

而何枝四人則戴好鞋套、手套，快速地行動(dòng)翻找起來(lái)。

何枝負(fù)責(zé)一、二號(hào)床位，陳沫和鄭嬌嬌的。

她從陳沫發(fā)白的格子床單下翻出一些碎紙片，拼好后發(fā)現(xiàn)是教室后面貼著的成績(jī)單。

第一名于妮、第三名鄭嬌嬌的名字都被用紅色的水筆圈了起來(lái)，又重重地打了叉，力度之重，劃破紙背。

何枝把成績(jī)單翻過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)后面用紅筆寫(xiě)滿了去死。

而鄭嬌嬌的真絲枕頭下面，則壓著一個(gè)筆記本。筆記本每頁(yè)都填上了日期，記載著：

XX年9月7日，侯霞、宋雨露、周王、于妮未交數(shù)學(xué)作業(yè)。

XX年9月8日，彭笑笑、石蕊、于妮（劃掉）上課遲到。

……

XX年10月25日，伍長(zhǎng)月、劉馨怡夜不歸宿。

XX年10月26日，劉馨怡缺勤。

原來(lái)二號(hào)床的鄭嬌嬌，就是高三六班的班長(zhǎng)。

霍尋靜從三號(hào)床于妮那里發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，相冊(cè)第一頁(yè)看起來(lái)像是905宿舍的合照。

六個(gè)女孩圍在一起，她們有高有矮，有胖有瘦，有的調(diào)皮古怪地做著鬼臉，有的則羞澀地對(duì)鏡頭微笑。

但每一個(gè)人看起來(lái)都是笑瞇瞇的，很開(kāi)心的樣子。

“這個(gè)是誰(shuí)？”霍尋靜指著被女孩兒們圍在一起的男人問(wèn)。

男人個(gè)子不高，有些禿頭，黑框眼鏡后的眼睛因?yàn)榻暫蜕⒐猓@得有些呆滯，但他的表情卻十分溫和。

祁樂(lè)和石歡蕾湊過(guò)來(lái)看，對(duì)視一眼，搖頭。

霍尋靜繼續(xù)往后翻。

六個(gè)人的合照也只出現(xiàn)了這么一次，后面多是于妮和一個(gè)白凈帥氣男生的合照，兩個(gè)人舉止親昵，顯然是情侶關(guān)系。

意外的是，這個(gè)男生的照片同樣出現(xiàn)在了四號(hào)床王佳的床縫里。

連同幾封從未寄出的情書(shū)。

長(zhǎng)相美麗、學(xué)習(xí)成績(jī)好的于妮，和長(zhǎng)相普通、性格羞澀膽怯，學(xué)習(xí)吊車(chē)尾的王佳，是情敵。

也許連情敵都算不上，畢竟一個(gè)是正牌女友，一個(gè)只是單相思而已。

黑板上的涂鴉“……佳?焦楚……”，顯然是王佳和于妮男朋友的名字。

在這種情況下，這個(gè)當(dāng)著全班的面開(kāi)的“玩笑”，就相當(dāng)惡劣了，甚至已經(jīng)算是以羞辱為目的的霸凌。

祁樂(lè)和石歡蕾分別負(fù)責(zé)搜索五床的伍長(zhǎng)月，六床的劉馨怡。

祁樂(lè)從伍長(zhǎng)月那里搜出了幾本靈異志怪小說(shuō)。

伍長(zhǎng)月看起來(lái)相當(dāng)喜歡看這類(lèi)的書(shū)籍，并且對(duì)鬼神之說(shuō)感興趣，她甚至把書(shū)中胡編亂造的通靈方法圈起來(lái)。

其中有一頁(yè)，特別提到了召喚筆仙的方法，伍長(zhǎng)月在旁邊做了筆記。

石歡蕾則從劉馨怡那里翻出了幾瓶藥，還有一份更換宿舍的申請(qǐng)書(shū)。

申請(qǐng)書(shū)里寫(xiě)明，自己的舍友喜歡在晚上熄燈后繼續(xù)學(xué)習(xí)，還喜歡煲電話粥。

而她在這種影響下，長(zhǎng)時(shí)間晚上睡不好，已經(jīng)出現(xiàn)焦慮、抑郁、精神衰弱的癥狀。

申請(qǐng)書(shū)最下面是老師的批復(fù)：不同意。

霍尋靜檢查了藥瓶，的確是一些鎮(zhèn)定催眠、調(diào)節(jié)神經(jīng)功能的藥物。

把搜集出來(lái)的東西放在一起后，何枝四人圍在一塊，挨個(gè)分析。

“陳沫家庭條件普通，但學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，她把家庭條件好的班長(zhǎng)鄭嬌嬌、天生聰明的于妮當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”

洗到發(fā)白的格子床單，和真絲枕套。

寫(xiě)滿詛咒的、被撕碎的成績(jī)單。

“鄭嬌嬌是班長(zhǎng)，需要記錄違反紀(jì)律的學(xué)生。她和于妮關(guān)系不錯(cuò)，愿意涂掉她的名字。陳沫遵守紀(jì)律，沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。”

“伍長(zhǎng)月和劉馨怡則經(jīng)常犯錯(cuò)，是她筆記本上的常客，她們?nèi)酥g的關(guān)系應(yīng)該很緊張。”

何枝拿出筆記本，攤開(kāi)到最后一頁(yè)。

“25日，伍長(zhǎng)月和劉馨怡同時(shí)夜不歸宿。這兩個(gè)人應(yīng)該是好朋友，她們夜不歸宿，可能是做了什么奇怪的事。”

“比如……召喚筆仙。”

伍長(zhǎng)月的那些靈異小說(shuō)就放在旁邊。

“26日，劉馨怡缺勤，但沒(méi)說(shuō)明原因。”

而筆記本上的記錄，也就在這一天終止。

劉馨怡極有可能是第一個(gè)出事的人。

霍尋靜指著相冊(cè)說(shuō)，“905宿舍的六個(gè)人，一開(kāi)始的關(guān)系應(yīng)該不錯(cuò)，是后面才逐漸變得緊張起來(lái)的。”

“三號(hào)床的于妮和四號(hào)床的王佳喜歡同一個(gè)男生，她們之間就算沒(méi)有矛盾，也會(huì)在其他人的起哄和拱火下逐漸產(chǎn)生間隙。”

“桌子上的這些資料，大部分是陳沫的，她是最勤奮最刻苦的人，劉馨怡說(shuō)的喜歡在熄燈后繼續(xù)學(xué)習(xí)的人，一定是陳沫。”

“而整夜煲電話粥……十有**是有男朋友的于妮了。”

六個(gè)人，出現(xiàn)的矛盾關(guān)系卻不止六個(gè)。

905宿舍是一個(gè)矛盾重重的宿舍，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、戀愛(ài)糾葛、情與“法”的沖突、生活作息沖突……

能想到的一切，居然都出現(xiàn)在這么一間小小的寢室里。