華國(guó)燕京。

華央財(cái)經(jīng)大學(xué)。

華財(cái)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)，211工程院校，被譽(yù)為華國(guó)財(cái)經(jīng)管理專家的搖籃。

在2006年開(kāi)始的第二輪學(xué)術(shù)評(píng)估中，它的經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)、金融學(xué)等專業(yè)被評(píng)為了A 級(jí)別。

什么是專業(yè)評(píng)級(jí)？

這是由國(guó)家統(tǒng)一考量，按照申報(bào)大學(xué)學(xué)科得分進(jìn)行的評(píng)級(jí)，A 專業(yè)可以理解為王牌專業(yè)。

比如說(shuō)華東政法，它既不是985，也不是211，但它是“五院四系”的成員之一，在法學(xué)領(lǐng)域認(rèn)可度，可以說(shuō)吊打大部分985、211綜合類型院校。

華央財(cái)經(jīng)大學(xué)同樣如此，它投資學(xué)每年的應(yīng)屆生，是頂級(jí)證券公司爭(zhēng)搶的對(duì)象。

股民常說(shuō)的“國(guó)家隊(duì)”，絕大部分都出自華央財(cái)經(jīng)。

而此時(shí)華央財(cái)經(jīng)大學(xué)，投資學(xué)教授史新榮正緊皺眉頭，喃喃自語(yǔ)：“模擬盤(pán)比賽居然讓滬財(cái)學(xué)生一騎絕塵，這真是件怪事。”

雖說(shuō)他們不和“滬財(cái)學(xué)子”競(jìng)爭(zhēng)華信證券實(shí)習(xí)名額，但每年的《華信模擬盤(pán)大賽》是面向所有財(cái)經(jīng)類院校的摸底考試，關(guān)乎到財(cái)經(jīng)院校專業(yè)的排名。

史新榮想過(guò)清北，想過(guò)西南財(cái)經(jīng)，也想過(guò)C9聯(lián)盟高校，唯獨(dú)沒(méi)料到B 的滬財(cái)可以力壓群雄。

要知道一直以來(lái)，滬財(cái)投資學(xué)都平平無(wú)奇，在第一次學(xué)科摸底，國(guó)家甚至只給了B 評(píng)級(jí)。

“奇怪！”

“真是奇怪！”

史新榮想不通。

他們擁有最優(yōu)秀的生源，最強(qiáng)的財(cái)經(jīng)師資，以及最多的教育資源，沒(méi)理由會(huì)輸給滬財(cái)。

在史新榮百思不得其解時(shí)，華央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院院長(zhǎng)，兼華科院院士彭戈走進(jìn)辦公室，他手里還握著個(gè)黑色保溫杯。

“新榮在想什么呢？”

彭戈主動(dòng)打了聲招呼，然后去飲水機(jī)接水。

“院長(zhǎng)。”

回過(guò)神的史新榮連忙站起身，說(shuō)出自己在想的事情。

“剛才財(cái)經(jīng)群瘋傳，說(shuō)滬都財(cái)經(jīng)大學(xué)投資學(xué)這屆的應(yīng)屆生，在《華信模擬盤(pán)大賽》的收益率遠(yuǎn)超其他財(cái)經(jīng)高校，第一名只用了20個(gè)交易日，就達(dá)到了42.4%收益率，還有近30人破了25%收益大關(guān)。”

“這么離譜？”

彭戈眼神閃過(guò)抹意外。

他關(guān)閉飲水機(jī)出水按鈕，隨便找了個(gè)位置坐下道：“我們收益率第一名是多少？”

“我們收益率第一名是于天佑的36.17%，不過(guò)低了人家整整6%。”史新榮快速回答。

“落后這么多？”

彭戈眉頭下意識(shí)微皺。

華央財(cái)經(jīng)大學(xué)投資學(xué)能得到A 評(píng)分，除了生源優(yōu)秀，教資力量強(qiáng)大外，最重要還是有他這位金融院士坐鎮(zhèn)。

滬都財(cái)經(jīng)大學(xué)？

說(shuō)句實(shí)話，除了會(huì)計(jì)學(xué)，其他學(xué)科都入不了彭戈眼。

“雖然落后有點(diǎn)多，但于天佑36.17%的收益率已經(jīng)破了往年最好成績(jī)，剩下13個(gè)交易日過(guò)后，肯定能破50%大關(guān)。”

史新榮辯解道。

于天佑是他的得意門(mén)生，也是杭城的高考市狀元，天賦和實(shí)力無(wú)需質(zhì)疑。

“讓學(xué)生們加把勁，可不能被人家比下去了。”

彭戈似乎話里有話。

對(duì)于他這種高度的人，實(shí)力已經(jīng)無(wú)需多言，但他怕就怕在徒弟們給他丟臉。

醫(yī)學(xué)界就有個(gè)段子說(shuō)，本來(lái)某位院士都封刀，不做手術(shù)了，結(jié)果徒弟一通電話說(shuō)搞不定，情況十分緊急，讓本該退隱的頂級(jí)醫(yī)學(xué)院士重新出山主刀。

徒弟丟得起這個(gè)人，做師傅的可丟不起！

“我讓他們加把勁。”

史新榮微微頷首。

他不允許華央財(cái)經(jīng)被超越，必須捍衛(wèi)學(xué)校的榮譽(yù)。

……

而在另一邊。

滬都財(cái)經(jīng)大學(xué)。

王興邦、陳家發(fā)、常博韜等投資學(xué)的主課老師一致決定，今晚出去喝上兩杯慶祝。

然而他們剛訂好酒店包廂，陶宇昂的問(wèn)詢電話就打入了王興邦的諾基亞手機(jī)。

“宇昂怎么突然給我電話？”

王興邦詢問(wèn)。

“是這樣的王教授。”陶宇昂有些遲疑，但關(guān)乎到自己利益，他還是說(shuō)出自己疑慮道：

“我們這屆投資學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹模擬盤(pán)成績(jī)，你看有沒(méi)有可能存在互通答案的情況？”

他講述的很隱晦，但想表達(dá)的意思已經(jīng)給到。

雖說(shuō)他承諾，《華信證券模擬盤(pán)大賽》前十名可以進(jìn)入華信證券實(shí)習(xí)，但他可是承擔(dān)了風(fēng)險(xiǎn)的，如果進(jìn)了十個(gè)庸才，搞不好他也要離開(kāi)華信證券。

“你這話說(shuō)的，難道我們滬財(cái)成績(jī)好一些就是有貓膩？”王興邦擺明了對(duì)陶宇昂說(shuō)的話不悅，語(yǔ)氣也帶著抹溫怒。

“不不不。”

陶宇昂連忙否認(rèn)，又說(shuō)道：“王教授你是知道的，舉薦人和被舉薦人是連帶關(guān)系，我也想謹(jǐn)慎一點(diǎn)，免得落人口舌。”

“行了行了，我知道了，這兩天我核查一下，到時(shí)候給你答復(fù)。”王興邦直接掛斷了電話，神色變得極為陰沉。

“怎么了？”

常博韜察覺(jué)不對(duì)，連忙詢問(wèn)。

“沒(méi)什么，就是陶宇昂那小子覺(jué)得我們集體作弊，模擬盤(pán)成績(jī)存在水分。”王興邦把事情一五一十說(shuō)了出來(lái)，語(yǔ)氣越發(fā)不善。

他是出了名的護(hù)犢子，壓根忍受不了別人看不起自家學(xué)生。

剛說(shuō)完，他看向常博韜和陳家發(fā)等主課老師道：“你們知不知道這里面的隱情？”

“嗯…”

常博韜想了一下，說(shuō)道：“這段時(shí)間倒有件趣事。”

“什么事？”

王興邦、陳家發(fā)異口同聲。

其他投資學(xué)的教授同樣提起精神，靜等下文。

“張揚(yáng)你們知道吧？”

“知道，專業(yè)第一那個(gè)學(xué)霸。”

常博韜剛問(wèn)完，就有教授迫不及待地回答。

前者點(diǎn)頭肯定的同時(shí)，繼續(xù)說(shuō)道：“據(jù)我了解，他這段時(shí)間之所以一直沒(méi)操盤(pán)，是在做市場(chǎng)研報(bào)提供給其他學(xué)生進(jìn)行操盤(pán)。”

“啊？”

“什么？”

眾教授一驚。

王興邦內(nèi)心更是咯噔一下，眼神閃過(guò)抹恍然大悟。

“怪不得，怪不得這屆學(xué)生的模擬盤(pán)成績(jī)可以破紀(jì)錄，原來(lái)是有人提供市場(chǎng)情報(bào)！”

“這…算不算作弊？”

“我覺(jué)得不算吧，買市場(chǎng)研報(bào)不是很普通的輔助投資手段嗎？”

“可問(wèn)題是別人不這樣想，其他高校的老師和學(xué)生會(huì)覺(jué)得我們是玩不起，讓學(xué)霸分享答案，提高學(xué)校整體排名。”

“切，管他們呢！”

投資學(xué)辦公室內(nèi)，教授們的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧。

有人覺(jué)得不應(yīng)該用研報(bào)，有人則是覺(jué)得可以用。

王興邦偏向于不應(yīng)該使用市場(chǎng)研報(bào)，因?yàn)檫@不利于培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力。

“他也不是無(wú)償提供的，好像30元一份，我估計(jì)他已經(jīng)賺幾千塊了。”常博韜又說(shuō)道。

“還賺錢(qián)了？”

“這怎么還能賺錢(qián)！”

“張揚(yáng)他究竟想干嘛？”

眾教授又是一驚，議論紛紛。

“或許我得找他聊聊，讓他不能再這樣亂來(lái)。”王興邦壓著聲音，目光掃視其他教授，似乎在詢問(wèn)他們的意見(jiàn)。

下一秒。

眾教授紛紛表態(tài)。

“我覺(jué)得可以讓他收斂點(diǎn)，這畢竟是在比賽，他出售研報(bào)獲利，本身就破壞了公平性。”

“金融市場(chǎng)哪有什么公平可言，我認(rèn)為不僅不應(yīng)該制止，還要加大支持力度！”

“說(shuō)得好，我支持！”

“你們得考慮影響啊，讓其他高校知道了，不是招笑嘛，這《華信模擬盤(pán)大賽》可相當(dāng)于業(yè)內(nèi)小考，牽扯萬(wàn)千學(xué)子的。”

眾教授依舊存在分歧，王興邦猶豫再三，還是決定要找時(shí)間和張揚(yáng)問(wèn)問(wèn)具體情況。