軍用大巴緩緩駛?cè)牖浿荽髮W(xué)校園,清晨的陽(yáng)光透過(guò)香樟樹(shù)葉灑下,在柏油路上投下斑駁的光影。
與其他高校不同,粵州大學(xué)的校門口不僅拉起了歡迎橫幅,還站著一群西裝革履的人——
為首的正是校長(zhǎng)張啟明,身后跟著分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)、武裝部部長(zhǎng)和各學(xué)院的院長(zhǎng),足足二十多人,陣容堪稱豪華。
大巴剛停穩(wěn),李偉就愣住了,低聲對(duì)蘇寒道:“這陣仗……有點(diǎn)過(guò)頭了吧?我?guī)Я宋鍖密娪?xùn),最多就是校主任來(lái)接,校長(zhǎng)親自出面還是頭一回。”
蘇寒也有些意外,推開(kāi)車門時(shí),就見(jiàn)張啟明已經(jīng)快步迎了上來(lái),臉上帶著熱情的笑容:“各位教官辛苦了!我是粵州大學(xué)校長(zhǎng)張啟明,代表全校師生歡迎你們的到來(lái)!”
他的目光很快落在蘇寒身上,眼睛一亮,主動(dòng)伸出手:“這位就是蘇寒少校吧?久仰大名!我可是您的‘老粉絲’了,上次您在家鄉(xiāng)接收戰(zhàn)功牌匾的直播,我全程看完了!”
這聲“老粉絲”讓周圍的教官們都愣住了——
堂堂重點(diǎn)大學(xué)的校長(zhǎng),居然稱呼一個(gè)年輕少校為“老粉絲”?
蘇寒握著張啟明的手,笑道:“張校長(zhǎng)太客氣了,我是來(lái)完成軍訓(xùn)任務(wù)的,您不用這么隆重。”
“隆重?這還不夠隆重!”
張啟明擺擺手,語(yǔ)氣真誠(chéng),“蘇少校,您可是咱們軍區(qū)的驕傲,更是全國(guó)年輕人的榜樣。能請(qǐng)您來(lái)當(dāng)軍訓(xùn)教官,是粵州大學(xué)的榮幸。別說(shuō)我親自來(lái)接,就算全校師生列隊(duì)歡迎都不為過(guò)!”
旁邊的副校長(zhǎng)也笑著補(bǔ)充:“是啊,得知蘇少校要來(lái),我們校領(lǐng)導(dǎo)班子特意開(kāi)了會(huì),一致決定要做好這次接待工作。”
武裝部部長(zhǎng)更是直接:“蘇少校,您的事跡我們都給學(xué)生們普及過(guò)了,我想,粵州大學(xué)的大一新生要是知道你也來(lái)當(dāng)教官,肯定會(huì)興奮壞的??!”
年輕士官們則一臉羨慕:蘇少校這名氣,果然不是蓋的!
李偉趕緊打圓場(chǎng):“張校長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),我們就是來(lái)完成任務(wù)的,您這樣我們可受不起?!?/p>
“受得起,完全受得起!”
張啟明哈哈一笑,側(cè)身做出邀請(qǐng)的手勢(shì),“各位教官一路辛苦,我已經(jīng)讓人備好了早餐,先去休息區(qū)坐坐?軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)定在上午十點(diǎn),咱們正好趁這段時(shí)間對(duì)接一下具體事宜?!?/p>
一行人往校內(nèi)走時(shí),沿途已經(jīng)有早起的學(xué)生駐足圍觀。
有眼尖的女生突然尖叫:“那不是蘇寒嗎?!真的是他!”
瞬間,越來(lái)越多的學(xué)生圍了過(guò)來(lái),手機(jī)拍照的咔嚓聲此起彼伏。
“天哪!我沒(méi)看錯(cuò)吧?他真的來(lái)當(dāng)教官了!”
“我就說(shuō)學(xué)校這次軍訓(xùn)搞得這么神秘,原來(lái)是有大驚喜!”
張啟明見(jiàn)狀,對(duì)保衛(wèi)處長(zhǎng)使了個(gè)眼色,很快有保安過(guò)來(lái)維持秩序,但學(xué)生們的熱情絲毫未減,隔著老遠(yuǎn)喊著“蘇教官好”,還有人舉著提前畫(huà)好的應(yīng)援牌。
蘇寒無(wú)奈地?fù)u搖頭——看來(lái)?yè)?dān)心的事情還是發(fā)生了。
休息區(qū)里,張啟明拿出早已準(zhǔn)備好的軍訓(xùn)方案,指著其中一頁(yè)道:“蘇少校,考慮到您的特殊情況,我們想讓您擔(dān)任軍訓(xùn)總教官,主要負(fù)責(zé)示范教學(xué)和應(yīng)急指導(dǎo),不用像其他教官那樣帶具體納班級(jí),您看行嗎?”
這顯然是為了減輕他的負(fù)擔(dān),蘇寒卻擺手道:“張校長(zhǎng),既然是來(lái)當(dāng)教官,就得按規(guī)矩來(lái)。給我分一個(gè)班吧,普通班就行。”
他頓了頓,補(bǔ)充道:“至于示范教學(xué),有空我會(huì)去的。但我更想親自帶帶學(xué)生,讓他們真正體會(huì)一下軍人的生活。”
張啟明愣了一下,隨即贊嘆道:“好!不愧是蘇少校!就沖您這份態(tài)度,我就知道學(xué)生們沒(méi)白等!”
教官們?cè)谛菹^(qū)吃早餐時(shí),粵州大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們則移步到了會(huì)議室,圍繞著蘇寒帶哪個(gè)班的問(wèn)題展開(kāi)了討論。
“蘇少校堅(jiān)持要帶普通班,這倒是省了我們不少事。”
張啟明坐在主位,手指輕輕敲擊著桌面,“但也不能隨便找個(gè)班就塞給他,得考慮到各方面因素?!?/p>
分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)推了推眼鏡:“我覺(jué)得可以安排一個(gè)紀(jì)律性強(qiáng)點(diǎn)的班級(jí),比如國(guó)防生預(yù)備班?他們本身對(duì)軍人就有敬意,配合度肯定高?!?/p>
“不妥。”武裝部部長(zhǎng)搖頭,“國(guó)防生平時(shí)接觸的軍事知識(shí)不少,蘇寒少校的優(yōu)勢(shì)可能體現(xiàn)不出來(lái)。我看還是選個(gè)文科類的班級(jí),讓他們感受一下真正的軍人風(fēng)采?!?/p>
“而且,別忘了,蘇寒已經(jīng)報(bào)了今年的感動(dòng)華夏十大人物評(píng)選,軍區(qū)讓他來(lái)帶軍訓(xùn),除了想通過(guò)他動(dòng)員大家踴躍報(bào)名參軍之外,也是為了給他多一些曝光度?!?/p>
“咱們得慎重選擇?!?/p>
幾位院長(zhǎng)聞言,都是微微點(diǎn)頭,也紛紛發(fā)表意見(jiàn),有的推薦理工科實(shí)驗(yàn)班,說(shuō)學(xué)生邏輯思維強(qiáng),接受新事物快;
有的則傾向于經(jīng)管學(xué)院,認(rèn)為那里的學(xué)生更活躍,能和蘇寒形成有趣的互動(dòng)。
討論了半天,始終沒(méi)達(dá)成一致。
這時(shí),負(fù)責(zé)大一新生管理的教導(dǎo)主任李梅翻著手里的學(xué)生名冊(cè),突然“咦”了一聲。
“張校長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),你們看這個(gè)班?!?/p>
她把名冊(cè)推到桌子中間,指著其中一頁(yè),“美術(shù)系302班,這個(gè)班有個(gè)叫蘇夏的女生,資料里寫著是蘇氏宗族的人?!?/p>
“蘇氏宗族?”張啟明眼睛一亮,“跟蘇寒少校是一個(gè)宗族的?”
“沒(méi)錯(cuò)?!崩蠲伏c(diǎn)頭,“資料里寫得很清楚,籍貫也是蘇家村那邊的?!?/p>
“這倒是個(gè)好主意!”副校長(zhǎng)立刻附和,“讓蘇寒少校帶自己宗族的后輩,肯定會(huì)多幾分耐心.”
“而且蘇夏同學(xué)說(shuō)不定還能在中間起到調(diào)和作用,讓班級(jí)更快適應(yīng)軍訓(xùn)節(jié)奏。”
武裝部部長(zhǎng)卻有些顧慮:“我剛才看了一下這個(gè)班的資料,美術(shù)系302班總共32個(gè)學(xué)生,女生就有28個(gè),幾乎全是女生。蘇寒少校雖然能力出眾,但帶這么多女生……會(huì)不會(huì)不太方便?”
這話一出,會(huì)議室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
…………
下午六點(diǎn)有更新。
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