聽到這話之后，林副校長還有趙青山兩人的眼中都帶上了驚訝之色，誰也沒有想到郭言云居然會在這個時候如此的大方！

特別是趙青山，他驚訝地看著郭言云。

“郭同學(xué)這種事情可是不能開玩笑的，我知道你最近投出了不少，你的項目難道就不缺錢嗎？”

他十分的震驚，一時半會兒都不知道郭言云究竟想要做什么。

聽到了趙青山的話之后，郭言云搖了搖頭。

他神色堅毅地看著自己面前的林副校長，還有趙青山兩人。

“我一個人有錢，再怎么投這些項目都不會有太出彩的地方。”

“可如果學(xué)校有錢的話，那就不一樣了，學(xué)校能夠投資更多的項目。”

一個人的強大永遠(yuǎn)都不是真正的強大。

只有國家強大了才叫作真正的強大。

如果他手上的專利再多，而國家強大不起來的話，從本質(zhì)上來講，他也只會成為其余人掠奪的養(yǎng)料罷了。

現(xiàn)實世界的弱肉強食遠(yuǎn)比想象之中的要更加的不堪。

“硬件進(jìn)步了之后軟件才能進(jìn)步，軟件進(jìn)步了之后才能夠協(xié)同硬件進(jìn)行更新。”

對于這一點郭言云想得十分清楚，至于錢這種東西夠用就好了，留再多有什么用呢？

躺在賬戶里也不過是一串冷冰冰的數(shù)字而已。

聽到郭言云這么說了之后趙青山和林副校長兩人的眼神之中立刻對郭言云充滿了贊賞。

林副院長甚至走到郭言云面前拍了拍郭言云的肩膀。

“好小子，我就知道我沒有看錯你，你是個有心的，而且覺悟很高嘛！”

他臉上的笑容都比最開始的時候要真切了不少。

“你放心，這件事情就來交給我辦吧，我絕對不會讓你虧本的，而且你這東，所帶來的價值遠(yuǎn)不僅僅只有這一點。”

說到這里林副院長頓了一頓，然后又接著說道。

“以后你在學(xué)校有什么事情搞不定的都可以來找我?guī)兔Α！?/p>

聽到這話郭言云的眼里有些放光。

這可真是意外之喜了！

有了林副院長的這話之后，他以后在整個機(jī)電工程學(xué)院還有計算機(jī)工程學(xué)院恐怕都能夠橫著走了。

一旁的趙青山也是滿臉的笑容。

他看了一眼郭言云，又看了一眼林副院長。

“老林你可別再夸了，你要是再這么夸下去，我看這小子的尾巴都要翹到天上去了。”

他輕咳了一聲，拉回了兩人的思緒。

“既然如此這件事情就這么說定了回頭我找政務(wù)處那邊的擬定一份合同過來，到時候白紙黑字，好處是跑不了你小子的！”

聽到趙青山的這話，郭言云只是微微一笑。

現(xiàn)在國際上的形勢極其復(fù)雜，要是他自己出面的話，就連國際專利這一塊估計都要成為問題。

可如果有哈工大背書，這一切就會變得簡單得多。

這一代的科研者，是最無畏也是最無私的。

他分出屬于自己的利益，也不過是投桃報李。

見郭言云這副榮辱不驚的樣子，林副校長變得更加欣賞起來。

“對了，我記得過段時間就有一個全國大學(xué)生科技大賽，你打算去參加嗎？”

聽見林副校長這么說，一邊的趙青山皺緊了眉頭，有些不贊同地開口。

“老林，你這么著急是不是有些不太好？這孩子才剛?cè)雽W(xué)，你就把人往這種地方送？”

全國大學(xué)生科技大賽！

那可是全國所有高校一起去參加的比賽，能夠參加這個比賽的幾乎都是大三或者大四的學(xué)生。

而且，這個比賽之中，可不缺少怪物！

那些參賽者，都是天才之中的天才。

郭言云雖然也很厲害，可是和那些家伙比，是不是還是差了一點？

畢竟年紀(jì)擺在這里，郭言云還是太過于稚嫩了。

不到二十歲，年輕得有點嚇人。

“過剛易折的道理，我想我不用跟你說吧？”

趙青山滿臉的不贊同。

他覺得林副校長這么做，就和拔苗助長沒有什么區(qū)別。

可是聽見趙青山的話之后，林副校長卻搖了搖頭。

“天才有天才的教育方式，這也是我來找你的原因。”

說到這里的時候，林副校長的眼睛都開始放光。

不知想到了什么，趙青山的臉色很快就變得難看起來，他不贊同地看著自己眼前的林副校長。

“你該不會是想著重啟那個計劃吧？你應(yīng)該知道華大和清大那邊，都失敗了！”

郭言云聽到兩人的對話只覺得一頭霧水，什么計劃？

他怎么沒有任何的印象？

可下一秒，就聽到林副校長繼續(xù)開口。

“天才和普通人不一樣，他們的天賦不能浪費了，你也知道我們國家現(xiàn)在最缺的就是工科的科研人員，時間就是生命啊！”

林副校長的語氣十分的沉重。

“可不管怎么樣，也不能把學(xué)生們的前途當(dāng)成實驗，如果到時候我們這邊的結(jié)局也和清大和北大那樣差不多，豈不是害了那些學(xué)生嘛？”

趙青山依舊搖頭，看得出來他對這件事情依舊抵觸。

兩人爭執(zhí)了一番，目光卻忽然在這一瞬間落在了郭言云的身上。

林副校長開口。

“要說天才，那我們身邊現(xiàn)在不就有一個天才嗎？你是按部就班讀上來的，與其我們在這里爭論不如聽聽天才的想法。”

郭言云都沒太明白這把火為什么會燒到自己身上，但下一秒就聽到林副校長的詢問。

“郭同學(xué)，你覺得天才班怎么樣？”

天才班？

郭言云壓根兒就沒想到這兩人爭論的居然是天才班。

上輩子，因為經(jīng)歷了10年動蕩，國內(nèi)的科技人才斷層及其嚴(yán)重。

中科大早在七八年的時候就創(chuàng)辦了少年班。

他們在全國范圍內(nèi)選拔智力超常的孩子，通過壓縮學(xué)制，個性化培養(yǎng)，希望能夠培養(yǎng)出頂尖的科學(xué)家。

只是效果卻不盡人意。

到了90年代中后期，這些天才班幾乎都因各種原因停辦。

其中主要的原因就是天才班子注重智力開發(fā)，嚴(yán)重忽視心理健康和情商等培養(yǎng)。

讓天才班誕生諸多頂尖人才的成功率甚至不如普通高校。

而現(xiàn)在，這條路被擺在了郭言云的面前。