高三 A 班的早讀聲突然像被掐斷的琴弦 —— 翻書的沙沙聲、朗朗的讀書聲瞬間停了，幾十道目光齊刷刷黏向門口，連最后排趴在桌上 “裝睡” 的鄔童，都悄悄掀開了眼皮，指尖還停在課本的折痕上。

余老師身后，三道身影踩著晨光走進(jìn)來。雨萱走在最前，白色襯衫的袖口折得齊整，露出腕間細(xì)巧的銀鏈，鏈尾掛著顆極小的黑曜石，隨著她的腳步輕輕晃。她垂著眼掃過教室，腳步穩(wěn)得沒帶一絲猶豫，周身像裹著層淡冷的霧，明明沒說話，卻讓剛才還喧鬧的教室自動靜了下來。后排的鄔童指尖頓了頓 —— 這股處變不驚的勁兒，倒和記憶里那個(gè)在訓(xùn)練基地從容接下突襲測試的身影，隱隱疊在了一起。

雨凌跟在中間，粉色發(fā)繩扎著半丸子頭，發(fā)梢翹著兩根呆毛，活像頂了對小觸角。她路過第三排時(shí)，瞥見同桌桌上壓著片粉白的櫻花瓣，忍不住偷偷用指尖碰了碰，轉(zhuǎn)頭朝人家比了個(gè) “超美” 的口型，眼睛亮得像藏了星星。前排的女生立刻攥緊了筆，偷偷戳同桌的胳膊：“是雨凌！比舞臺上還甜！她剛才碰花瓣的樣子好可愛！”

雨櫻走在最后，淺藍(lán)連衣裙的裙擺掃過地面，沒帶起一絲灰。她走到講臺旁，先彎腰扶了扶歪掉的粉筆盒 —— 指尖捏著盒邊輕輕轉(zhuǎn)了半圈，連粉筆灰都沒蹭到裙擺，才直起身笑：“大家好，我是韓雨櫻。平時(shí)喜歡聽風(fēng)吹樹葉的聲音，也愛畫點(diǎn)速寫，希望以后能和大家好好相處。” 她說話時(shí)，目光輕輕掃過最后一排，和尹柯的視線撞了個(gè)正著 —— 尹柯握著畫筆的手頓了頓，筆尖差點(diǎn)在速寫本上蹭出道墨痕，趕緊低頭假裝調(diào)整顏料。

“好了，新同學(xué)都簡單介紹過了，我們準(zhǔn)備上課……” 余老師剛想往下說，一道尖酸的聲音突然扎了進(jìn)來，像刮過玻璃的刺。

“不就是三個(gè)靠臉唱歌的小明星嗎？” 秦言蹊翹著二郎腿坐在第二排，銀徽章別在領(lǐng)口，指甲上的水鉆閃得刺眼，“銅徽章也好意思往圣雅擠？別是走了什么后門吧？”

她身邊的林米雪立刻跟著附和，聲音尖得刺耳：“就是！穿得這么普通，還敢往窗邊走 —— 那可是鄔童和尹柯常坐的位置！你們也配？”

全班瞬間靜得能聽見窗外的風(fēng)聲。雨凌最先炸毛，往前踏了半步，手攥成小拳頭，筆桿都被她捏得發(fā)白，剛想開口就被雨櫻輕輕拉了拉胳膊。雨櫻往前站了站，語氣依舊溫和，卻帶著不容置疑的條理：“余老師剛說‘找空位就坐’，要是秦同學(xué)知道哪還有空座，麻煩指個(gè)方向？至于徽章等級，我記得圣雅校規(guī)第 12 條寫著‘學(xué)生選座自由，不受徽章等級限制’，難道我記錯(cuò)了？”

“你！” 藍(lán)詩悅猛地站起來，手指著雨櫻的鼻子，手都在抖，卻硬撐著挺胸：“尹柯之前說過，他不喜歡有人打擾！你們這種平民，離他遠(yuǎn)點(diǎn)！”

“喜不喜歡安靜，是尹柯的事；能不能坐這里，是學(xué)校的規(guī)矩。” 雨萱終于開口，聲音沒升半度，卻讓周圍的空氣都涼了半度。她盯著藍(lán)詩悅，眼神像淬了冰，直到藍(lán)詩悅下意識往后縮了縮，才轉(zhuǎn)頭看向余老師，語氣平靜：“余老師，我們可以坐下了嗎？別耽誤上課。”

余老師趕緊打圓場：“快坐快坐，大家都是同學(xué)，選座自由，別僵著了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，張老師還在外面等呢。”

三人剛走到最后一排，班小松就從課本里摸出張紙條 —— 紙上畫了個(gè)歪歪扭扭的小太陽，旁邊寫著 “我爸說再翹課就收我游戲手柄！你們也被家里逼來上學(xué)的？”，卷成小團(tuán)往雨凌那邊扔。

雨凌憋笑憋得肩膀抖，在紙條背面畫了個(gè)哭臉，寫 “我媽說再躲就把我草莓軟糖全捐給學(xué)校食堂！”，又扔了回去。前排的鄔童用眼角余光瞥見紙條上的字，嘴角勾了勾 ——“家里的安排”？和他們被長輩硬塞進(jìn)圣雅的理由一模一樣，這巧合，也太刻意了。

雨萱用胳膊肘輕輕碰了碰雨凌，挑眉遞了個(gè) “寫了啥” 的眼神。雨凌眨眨眼，用口型比了個(gè) “給他們留了提示哦”，還偷偷指了指紙條上的 “家里逼來”，雨櫻在旁邊捂嘴偷笑，十幾年的默契，連話都不用多說。

可這份輕松沒撐多久 —— 雨萱指尖突然頓了頓，眼神不動聲色地往第二排掃。秦言蹊正盯著她們，眼底的狠勁藏都藏不住，林米雪和藍(lán)詩悅湊在她耳邊，嘴巴動得飛快，不知道在嘀咕什么，秦言蹊還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，指尖在手機(jī)屏幕上飛快地戳著。

“三道敵意，很明顯。” 雨櫻湊到雨凌耳邊，聲音壓得極低，氣息都沒吹動耳邊的碎發(fā)，“她們沒打算善罷甘休。”

雨凌皺了皺鼻子，用口型罵了句 “幼稚鬼”，還偷偷做了個(gè)鬼臉，剛想再說什么，就被雨萱拉著起身：“走，去趟洗手間，回來該上課了。”

三人剛走到教室外的走廊，就聽見身后傳來腳步聲 —— 班小松的聲音先飄過來，帶著點(diǎn)雀躍：“你們怎么走這么快！老遠(yuǎn)就聽見雨凌的笑聲，在聊什么好玩的？”

雨萱心里一緊，面上卻沒露分毫，手指悄悄把手機(jī)揣進(jìn)兜里 —— 剛才她剛給辰發(fā)了條 “留意秦言蹊動向” 的消息。雨櫻反應(yīng)最快，笑著轉(zhuǎn)身：“在說新專輯的事呢！剛才在教室聽見窗外的風(fēng)聲，突然有了靈感，想把自然聲加進(jìn)歌曲里，正跟她們倆商量細(xì)節(jié)。”

“真的嗎？” 鄔童走過來，指尖輕輕敲著欄桿，眼神落在雨萱攥緊的手背上 —— 她剛才分明攥著手機(jī)，屏幕還亮了一下，不像是在聊專輯。

“當(dāng)然是真的！” 雨凌趕緊打圓場，推著雨萱往教室走，“快上課了，張老師超嚴(yán)的，遲到會被留堂做題！對了班小松，你走路沒聲兒，跟偷摸吃零食的松鼠似的！”

看著三人的背影，班小松撓了撓頭，有點(diǎn)疑惑：“她們好像有點(diǎn)緊張？聊專輯而已，至于嗎？”

尹柯收起速寫本，眼底帶著探究：“Mary 姐之前確實(shí)提過，她們在籌備自然主題的專輯，但剛才雨櫻說‘加自然聲’時(shí)，眼神飄了一下，更像在圓謊。”

鄔童靠在欄桿上，望著教室的方向，嘴角勾起抹興味：“不管是真聊專輯，還是藏了別的事，這圣雅的日子，倒是越來越有意思了。”

一上午的課，六人幾乎都在 “低調(diào)摸魚”。校長早就跟各科老師打過招呼 —— 這六位早就修完了高中甚至大學(xué)的經(jīng)濟(jì)、管理雙學(xué)位，來圣雅不過是 “遵長輩命體驗(yàn)校園生活”，只要不打擾別人，睡多久、畫多少速寫都沒人管。

可沒人知道，第二排的秦言蹊，正偷偷摸出手機(jī)，給聯(lián)系人發(fā)了條消息：“今晚去她們住的地方，查清楚她們的底細(xì)。記住，別留下痕跡，別讓鄔童和尹柯知道。”

手機(jī)屏幕暗下去時(shí)，秦言蹊抬頭看向最后一排，眼底閃過抹陰狠 —— 敢搶她看中的位置，還敢跟鄔童、尹柯走得近，這三個(gè)女人，該嘗嘗她的厲害。