“元力操控測(cè)驗(yàn)”是一項(xiàng)非常重要的考核環(huán)節(jié)。
無論是武道修士,還是術(shù)法修士,元力都是最根本最直接的力量源泉。
元力操控水平的高低,決定了一名修士掌握武技或術(shù)法的速度和效率。
比如武技,元力操控越精細(xì),修煉復(fù)雜武技時(shí)就能更快的適應(yīng)和理解其力量流動(dòng)。
同樣一門復(fù)雜武技,高水平的元力操控者可以在短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟武技精髓。
而一個(gè)低水平的元力操控者,在同樣的時(shí)間內(nèi)也許都無法掌握基本技巧。
除此之外,元力操控水平與未來修煉潛力、戰(zhàn)斗靈活性、隨機(jī)應(yīng)變能力、精度與穩(wěn)定性、瓶頸突破等也息息相關(guān)。
要評(píng)判一個(gè)修士是否天才,第一是看他的境界提升速度,第二就是看他的元力操控水平。
“元?dú)獠倏亍膊皇遣恍校悄阍囋嚳窗伞!?/p>
對(duì)于李滄說要使用元?dú)獠倏兀脊贈(zèng)]有拒絕,反正也沒有規(guī)定說不行。
但元?dú)夂驮τ兄举|(zhì)不同。
元?dú)馐怯钪嫒f象之中的神秘能量態(tài),能量密度極低,哪怕吸納入體也無法將其融合。
而由元?dú)獯銦挕⑷诤系脑Γ粌H能量密度遠(yuǎn)勝元?dú)猓夷茈S意釋放并操控。
“準(zhǔn)備!計(jì)時(shí)——”
女考官按下開始鍵,沉聲道:“開始!”
下一刻。
李滄立刻調(diào)動(dòng)體內(nèi)的元?dú)鈴恼菩尼尫拧?/p>
剛一釋放出來,灌輸洞口便瞬間吸干了元?dú)猓绯彼话阌咳虢饘傧渲小?/p>
正常來說,下一步就是操控一顆元能球從通道穿行了。
但是。
李滄灌輸了一會(huì)兒元?dú)猓墙饘傧渲械脑芮騾s只是微微顫動(dòng)。
別說穿行通道了。
他甚至無法讓一顆元能球飛起來。
看到這一幕景象,女考官的嘴角微微揚(yáng)起一抹輕笑,絲毫不覺得意外。
這就是為什么使用元?dú)獠倏匦胁煌ǎ芰棵芏忍停踔翢o法托起一顆元能球。
而隨便一個(gè)歸元境的學(xué)生,在考試設(shè)備的強(qiáng)化增幅下,都可以使用元力一次性操控五顆元能球。
這就是本質(zhì)上的差距。
李滄看自己連一顆元能球都無法托起,疑惑地轉(zhuǎn)頭看向了女考官,詢問道:
“老師,我為什么連一顆元能球都操控不了?這臺(tái)設(shè)備是不是有問題?”
“這是正常情況,因?yàn)槟悴坏健?/p>
女考官開口跟李滄解釋,但話說一半就被他打斷了。
“哦這樣啊,老師你忘記切換模式了。”
“什么?”
女考官一頭霧水,首先她就沒說過這話,其次這考試設(shè)備也沒有切換模式的功能啊。
接著,她在一句話沒說的情況下,看到李滄在那里開始了有些吊詭的自言自語——
“沒事沒事,現(xiàn)在切換過來就行了。”
“小問題,用不著這樣道歉,又不是正式高考。”
“請(qǐng)我吃飯嗎……唔,考試后再說吧。”
“切換過來了嗎?”
“好的,那我重新開始了!”
“……”
女考官整個(gè)人都懵了。
她轉(zhuǎn)過頭,看了一眼負(fù)責(zé)境界測(cè)驗(yàn)的那個(gè)男考官,發(fā)現(xiàn)他在抿嘴偷笑,明顯是幸災(zāi)樂禍。
“嘿嘿,這學(xué)生明顯就精神不太正常,讓你也嘗嘗我剛才忍受的折磨……”
男考官笑嘻了。
女考官暗暗比劃了一根中指,回過頭,準(zhǔn)備強(qiáng)行終止李滄的測(cè)驗(yàn)進(jìn)程。
精神有問題就趕緊治,硬讓李滄待在這里考試測(cè)驗(yàn),對(duì)他來說也是一種非常不人道的行為。
然而。
女考官剛剛張開嘴,還沒有發(fā)聲,就看到了一幕讓她瞠目結(jié)舌的景象——
“咻!”
一顆元能球飄了起來,急速飛進(jìn)了通道之中。
“啪!”
幾道激光從洞口射出,將這顆元能球擊得粉碎。
“這……這是怎么做到的?”
女考官驚呆了,他不是說自己是淬元境嗎?沒有融合元力是怎么操控元能球的?
剛才她看得清清楚楚,李滄甚至只能讓一顆元能球顫動(dòng),而無法將其托起來。
現(xiàn)在是怎么做到操控一顆元能球穿行通道的?
“咻!咻!咻!咻!咻——”
沒有人解答女考官的疑惑,她看到五個(gè)元能球同時(shí)飄起,朝四方通道急速飛了過去。
“啪啪啪啪啪!!”
一陣密集的激光暴射,五顆元能球被全部擊碎,沒有一顆可以穿行過去。
“看來他剛才沒說實(shí)話,這么輕松操控五顆元能球,怎么可能只有淬元八階?”
女考官覺得李滄剛才肯定是說謊了。
就這樣。
時(shí)間過去了五分鐘,
李滄總計(jì)操控了八十幾顆元能球,但是沒有一顆可以通過遍布激光洞口的通道。
“不對(duì)啊……”
李滄皺眉頭嘀咕道。
“不對(duì)就對(duì)了。”
女考官暗暗心想:“真以為第二項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)敲春?jiǎn)單呢?不光考驗(yàn)操控能力、反應(yīng)能力、預(yù)判能力、決策能力,還需要一些必不可少的運(yùn)氣。”
普通學(xué)生進(jìn)行這一項(xiàng)測(cè)驗(yàn),十分鐘穿行十個(gè)元能球就已經(jīng)是非常不錯(cuò)的成績(jī)了。
一些天賦極佳的普通班學(xué)生,也只能穿行二十五個(gè)左右。
這個(gè)李滄似乎是他們高三6班的學(xué)渣,很有可能一個(gè)元能球都穿行不過去……
“找到了!”
李滄突然驚呼一聲打斷了女考官的思緒。
什么找到了?
運(yùn)氣好通過了一個(gè)?
也沒有啊。
女考官看了一眼設(shè)備顯示屏,通過的元能球數(shù)量依然是0。
“我就說嘛,一般像這種機(jī)器都是有死角安全區(qū)的,只要找到死角安全區(qū),就可以隨便通過了!”
李滄露出了自信滿滿的笑容。
“死角安全區(qū)?”
女考官一臉錯(cuò)愕,暗暗吐槽道:“你當(dāng)這是玩游戲啊,還給你設(shè)置死角安全區(qū)。”
“這可是和高考一樣的設(shè)備,那些激光都是動(dòng)態(tài)追蹤的,根本不存在‘死角安全區(qū)’這種東西……”
然而——
“滴!”
伴隨著一道得分聲響,一顆元能球在李滄的操控下,安然無恙地通過了通道。
當(dāng)前通過數(shù)量:1
通過了一個(gè)!
女考官微微一愣。
不等她細(xì)想李滄是怎么操控通過一顆元能球的,就看到他讓十顆元能球漂浮了起來。
十顆元能球排成一條長(zhǎng)龍,不快不慢地飛進(jìn)了通道。
“這是在做什么?速度這么慢不是白給嗎?這連一道激光都躲不過去吧?”
女考官搞不懂李滄在做什么。
但很快。
李滄就用事實(shí)告訴了她答案。
十顆元能球從通道的下方進(jìn)入,仿佛海底游蛇一般,蜿蜒靈活地朝前行進(jìn)。
“咻咻咻咻——!!”
通道內(nèi),密密麻麻的激光暴射而出,勢(shì)要將這十顆元能球洞穿粉碎。
然而。
在李滄操控下,十顆元能球不緊不慢,像春游一樣穿過了密集的激光攻擊。
那堪比狂風(fēng)暴雨一般的激光大網(wǎng),愣是沒有一道可以命中十顆悠哉游哉的元能球。
“滴滴滴滴滴——”
伴隨著一陣得分聲響,十顆元能球全部通過。
當(dāng)前通過數(shù)量:11
“你看看,我就說有‘死角安全區(qū)’吧。”李滄絲毫不覺意外地輕哼了一聲。
“……”
女考官徹底凌亂了。