余夏擺出了一副既不服氣又有點(diǎn)被說(shuō)懵了的表情。

江靜知放緩了語(yǔ)氣，像朋友一樣推心置腹：“余夏，咱倆還算得上同齡人吧？我特別能理解你。覺(jué)得一個(gè)人很特別，想靠近，這種感覺(jué)本身沒(méi)有錯(cuò)，很美好。”

她頓了頓，目光真誠(chéng)，“但我認(rèn)為，你現(xiàn)在沒(méi)有必要弄明白你是否真的喜歡她。”

她語(yǔ)氣平和卻字字清晰：“正如你所說(shuō)，你沒(méi)有時(shí)間。可是，你會(huì)和我談這個(gè)話題，就說(shuō)明你還有猶豫，沒(méi)有拿定主意。對(duì)吧？”

余夏點(diǎn)頭，感覺(jué)自己的想法被江靜知理解了。

“我們?cè)O(shè)想一下。你確定了自己是喜歡她的，那我問(wèn)你，接下來(lái)要表白嗎？如果她接受了，你們接下來(lái)會(huì)怎樣？十四五歲的戀愛(ài)，能走多遠(yuǎn)，走多久？如果她拒絕，或者你們相處不好鬧掰了，你怎么辦？你還能心無(wú)旁騖地準(zhǔn)備你的NOI，備戰(zhàn)你的高考嗎？”

她拋出了一連串現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，接著說(shuō)：“你現(xiàn)在最想要的，到底是談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，還是先實(shí)現(xiàn)上Q大的學(xué)業(yè)目標(biāo)，然后和她一起，成為更好、更匹配的人？”

余夏嘟噥：“不能二者兼顧嗎？”

江靜知注視著他，“怎么兼顧？規(guī)定好把你每天的時(shí)間勻出來(lái)一個(gè)小時(shí)談戀愛(ài)？她的人生目標(biāo)你了解嗎？是和你一樣沖刺頂尖學(xué)府，還是有別的規(guī)劃？如果你們的目標(biāo)不一致，你要不要改變自己、委屈自己？甚至浪費(fèi)大量本該用于提升自己的時(shí)間和精力，那不就成了……嗯，網(wǎng)上說(shuō)的那種‘舔狗’了嗎？在這段關(guān)系之中，你的底線在哪里？為了這段感情，你愿意付出多少尊嚴(yán)？”

江靜知越說(shuō)，語(yǔ)氣越是懇切，帶著一種過(guò)來(lái)人的清醒和關(guān)懷。

余夏的表情那叫一個(gè)精彩紛呈，從最初的抵觸，到愣怔，再到陷入沉思，最后聽(tīng)到“舔狗”這個(gè)詞時(shí)，整張臉都皺了起來(lái)，強(qiáng)烈抗議道：“什么叫做舔？用詞那么難聽(tīng)！我才不會(huì)那樣！”

“余夏同學(xué)，”江靜知語(yǔ)氣柔和而堅(jiān)定，“我比你大幾歲，可能多經(jīng)歷了一些事。我以一個(gè)姐姐的身份告訴你，十四五歲的女孩子，應(yīng)該比你更成熟，心里裝的東西可能比一場(chǎng)單純的戀愛(ài)要多得多，也復(fù)雜得多。她們的未來(lái)有無(wú)限可能，她們的內(nèi)心也在快速成長(zhǎng)。變數(shù)真的很大很大。你想在高考前為這些變數(shù)分心嗎？”

余夏沉默了，低著頭，用腳尖無(wú)意識(shí)地碾著地上的小石子，剛才那股不服氣的勁頭泄了下去。他小聲嘟囔了一句：“好了好了……就你有道理！”

江靜知見(jiàn)他聽(tīng)進(jìn)去了，便用更緩和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“花園里的花很多，每一朵都很美。你喜歡哪一朵，欣賞它的美麗就好，沒(méi)有必要現(xiàn)在就急著把它摘下來(lái)握在手里。讓花繼續(xù)生長(zhǎng)，你也繼續(xù)成長(zhǎng)。等過(guò)一段時(shí)間，你們都更成熟一些，視野更開(kāi)闊一些，如果那時(shí)你們依然覺(jué)得對(duì)方是那個(gè)對(duì)的人，再去靠近，是不是成功的可能性會(huì)更大，這份感情也會(huì)更穩(wěn)固呢？”

“可是……”余夏抬起頭，臉上帶著一絲對(duì)“完美人生”模板的執(zhí)拗，“高中畢業(yè)之前要是沒(méi)談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)，人生是不是也太……太失敗了點(diǎn)？”他說(shuō)完自己都有點(diǎn)底氣不足。

江靜知忍不住輕笑出聲，語(yǔ)氣里帶著善意的調(diào)侃：“可是，余夏同學(xué)，你到高中畢業(yè)的時(shí)候，也才將將十五呢！這個(gè)年紀(jì)，好多人都還在為解一元二次方程發(fā)愁呢！你的人生劇本，干嘛非要跟別人一樣呢？你的精彩，明明在后面更廣闊的天地里啊。”

余夏被她最后那句話戳中了，怔怔地看著她。他從未從這個(gè)角度思考過(guò)問(wèn)題。他的世界一向理性而富有邏輯，“喜歡”是他遇到的最難決斷的開(kāi)放性問(wèn)題。

他沉默了更長(zhǎng)的時(shí)間，再開(kāi)口時(shí)，聲音里少了些叛逆，多了些真誠(chéng)的困惑：“那……江老師，按你的說(shuō)法，喜歡一個(gè)人，難道就什么都不做，只是……等著嗎？等著時(shí)間過(guò)去，等著自己長(zhǎng)大？如果……如果等到那時(shí)候，她已經(jīng)被別人摘走了呢？”這是他潛意識(shí)里的恐懼，對(duì)失去“最優(yōu)解”的恐懼。

江靜知搖搖頭：“當(dāng)然不是傻等。你可以做很多事，但重點(diǎn)不是‘摘花’，而是‘成為更好的園丁’。”

她試著用他能理解的邏輯去解釋，“你看，你現(xiàn)在最重要的項(xiàng)目，就是你的未來(lái)，是你的NOI，是你的高考。這個(gè)項(xiàng)目，必須由你自己來(lái)完成，誰(shuí)也替代不了。”

“而喜歡一個(gè)人，可以是你這個(gè)項(xiàng)目的一個(gè)……美好的外部激勵(lì)源。”

她繼續(xù)說(shuō)，“你可以因?yàn)樗兊酶鼉?yōu)秀，更強(qiáng)大，更光芒萬(wàn)丈。而不是放下手頭最重要的項(xiàng)目，去圍著一個(gè)不確定的外部變量打轉(zhuǎn)，甚至可能因?yàn)槭僦惖膯?wèn)題，耽誤了主線任務(wù)的進(jìn)度。”

“如果你們真的有緣份，是彼此契合，那么當(dāng)你把自己的項(xiàng)目完成得足夠出色，運(yùn)行得足夠穩(wěn)定耀眼時(shí)，她自然會(huì)被吸引。或者，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的系統(tǒng)已經(jīng)兼容了更廣闊的天地，擁有了更多更好的選擇。”

江靜知看著他，眼神溫暖而充滿鼓勵(lì)，“真正的喜歡，不應(yīng)該是指望對(duì)方來(lái)填補(bǔ)自己的缺失，而是兩個(gè)完整的、獨(dú)立的系統(tǒng)，因?yàn)樾蕾p對(duì)方的優(yōu)秀而愿意并聯(lián)運(yùn)行，產(chǎn)生一加一大于二的效應(yīng)。你現(xiàn)在，先讓自己成為一個(gè)完整且強(qiáng)大的系統(tǒng)，好不好？”

余夏徹底安靜了。他低頭看著自己的鞋尖，久久沒(méi)有說(shuō)話。

江靜知明白，他那顆聰明的大腦，正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，好將她這番話納入他自己的認(rèn)知。

過(guò)了好一會(huì)兒，他才長(zhǎng)長(zhǎng)地、輕輕地呼出一口氣，像是卸下了一個(gè)沉重的包袱，又像是做出了某個(gè)重要的決定。他抬起頭，眼神恢復(fù)了以往的清澈和堅(jiān)定，雖然還帶著一點(diǎn)淡淡的、屬于青春的惆悵。

“我知道了。”他說(shuō)，聲音平靜有力，“先搞定我的……主線任務(wù)。還是那句話，男人嘛，只要足夠優(yōu)秀，自然會(huì)得到……相應(yīng)的關(guān)注。”

送走余夏，江靜知回到宿舍，從儲(chǔ)物柜里找出那個(gè)鑰匙鏈。

看起來(lái)，余夏似乎不知道應(yīng)婉婷送的這個(gè)禮物。

也許，應(yīng)婉婷是背著余夏偷偷送的，沒(méi)想到余夏會(huì)這么大大咧咧，看都沒(méi)看。

江靜知仔細(xì)擦了擦金屬部分，確認(rèn)了那張寫了詩(shī)的卡片沒(méi)有污跡，又重新包裝好。等余夏高考完，還給他，他一定會(huì)很驚喜吧？