斜對面的蘇清歌看了眼自己畫的腮幫子發大版懶咩咩。

又探頭看了眼許晚辭的，感覺自己有被卷到。

“你以前學過畫畫嗎？”她問。

許晚辭沉吟半秒。

她穿書前的愛好之一就是畫畫。

小時候沒錢自己瞎畫著玩，工作后有錢特意報了繪畫班。

但她不確定原主有沒有學畫經歷，決定含糊回答。

“偶爾私下畫畫，打發時間。”

蘇清歌露出恍然大悟的表情，接著神情哀怨，幽幽拖長腔調

“早知道不和你坐一桌，有點自取其辱了。”

“哪有那么夸張，你畫的也很好啊！”

許晚辭哭笑不得，給了她一個“不準自我貶低”的鼓勵眼神。

放下鉛筆，把白布推回給江硯。

許晚辭畫的小人在棉白布占據右邊一小塊地方，江硯照著畫冊，把前肢直立后肢蹲下的獅子畫在緊挨著它的左后側。

【硯硯握筆姿勢好標準，我小時候怎么沒這覺悟，到現在都是錯誤的握筆姿勢，大拇指搭在食指上 [苦澀]。】

【 1，嚴重懷疑是沒學對，導致我中指長了個隆起繭包，二十多年了……還沒消掉。】

【左邊還有那么大塊地方，江硯怎么不畫到那邊去？】

【盲猜一個想和媽媽黏在一起。】

許晚辭也發現了這點。

怕江硯不夠畫，特意留了那么大的位置給他，怎么還是擠在一起。

“崽崽，你怎么不畫在左邊，那里地方大。”

聞言，江硯抬頭沖她羞澀一笑。

“因為大獅子說它想保護這個小人！”就像他會保護媽媽一樣。

然而從未玩過植物大戰僵尸的江硯并不知道。

他保護的不是小人，是吃人腦子的小僵尸。

【哈特軟軟，果然還是處在泛靈論階段的小寶，把小人當成媽媽，特意把獅子畫在后面保護她。】

【很溫馨，但我想笑是怎么回事？一頭大獅子和看起來不太聰明的斗雞眼小僵尸。】

【笑得我肚子抽疼，吃了沒打過游戲的虧。】

【許晚辭你看看你干了什么好事！！！你這個冷漠無情的氛圍感殺手，選什么不好選僵尸！】

【哈哈哈哈哈哈哈還是個鐵桶僵尸，咧著一顆小米牙，不過挺可愛，QQ萌萌的。】

聽懂了崽崽的隱晦示愛。

許晚辭努力無視她那違和的、傻不愣登的小僵尸，柔聲開口。

“好呀，小人讓我和大獅子說謝謝呢。”

另一桌。

“粑粑，我要畫這個！”

洛宇辰指著畫冊上的奧特曼，語氣激動。

洛聿安：還真是一點也不意外呢。

心里是這么想，洛聿安也知道自家兒子對奧特曼的執著。

老父親拍拍胸脯，胸有成竹。

“好，爸爸幫你在布上畫出來，然后你涂蠟。”

像專業畫師那樣豎起大拇指握緊鉛筆，虛空對著圖案一頓比劃，放下手臂切換成繪畫模式。

洛聿安準備一展畫技。

第一筆，感覺還不錯。

第二筆、第三筆、第四筆……

直播間的觀眾和洛宇辰都沉默了。

【我宣布，當代抽象派藝術家在今天誕生了 [振臂高呼]！】

【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，奧特曼看了從此不想打怪獸，想打人。】

【前搖過長，還以為有隱藏繪畫大佬，沒想到是差生動作多 [捶地笑]。】

很快，一個站在池塘里突然被雷擊歪了身子的奧特曼倒影出現了。

洛宇辰瞅瞅作品，又瞅瞅臉上寫著“求表揚”的自家老父親，欲言又止。

內心極度不想承認那坨東西是他心中無比耀眼的摯愛。

洛聿安對比原圖，覺得還是很不錯的。

“來，兒子，快點畫蠟吧。”

為了維護‘愛豆’的公眾形象，洛宇辰委婉拒絕老父親的盛情邀請。

“等一下粑粑，我突然想自己畫一個。”他決定自己上手。

愛豆的神顏由他來守護！

愿望是美好的，現實是殘酷的。

【哈哈哈哈哈說真的，宇辰寶貝，還不如你爸爸來呢，笑死了。】

【宇辰：勿CUe，本大師覺得甚是完美。】

【此次畫技會晤，雙方都很滿意自己的大作，同時，側面印證了父子兩是親生的結論，自信狀態如出一轍 [贊][贊]，本臺彈者報道。】

一旁的姜淮月也是自己動手畫圖，選了一朵漂亮的郁金香，畫出來也是有模有樣。

【左看右看，還得是我們香香軟軟的小蛋糕淮月寶寶畫的好。】

【點了！還得是女娃娃！】

白卿卿沒有選擇畫冊上的圖案，而是照著木墻上的作品畫。

畫冊上的太lOW。

作為專業服裝模特，她要堅持自己的審美追求。

秦笙有些無聊和氣餒，趴在桌上側頭看著媽媽。

她也想畫，但媽媽嫌棄她選的圖案不好，畫的不直不圓，讓她等會畫蠟。

可是畫蠟也好難。

媽媽選的圖案框框好細，她可能畫不準。

秦笙的擔憂并不無道理，后面畫蠟的時候沒涂幾筆，便被白卿卿控住手一起畫完了。

【卿卿好棒呀，不愧是專業模特，不像其他人敷衍了事，不尊重非遺 [皺眉]。】

【卿卿這個才叫會畫畫好吧，不是某人隨隨便便幾筆能比的。】

【鄧老師站在那看那么久，肯定是覺得很欣慰，孺子可教。】

【突然好恨為什么是總直播間，傻子太多了，影響我追綜藝 [白眼]。】

【感覺她們想用文字抨擊這個世界，但是文化水平又不高的亞子。】

【秦笙好可憐，遇到個要強的裝X事媽，望眼欲穿咯~】

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五組嘉賓全都畫完上蠟后，鄧老師讓眾人拿著作品移步到后院。

將棉白布塞進裝滿植物染液的大染缸里，幾秒后拿起放進沸騰中的水里去蠟。

很快，五件滴滴答答還在淌水的作品出世了。

小朋友們滿心歡喜，在晾曬處望眼欲穿，恨不得現在就帶回家。

明白蠟染是怎么一回事，扎染就好理解了。

鄧老師用繩子、橡皮筋、木夾等工具對四塊不同的棉白布進行捆扎，為各組嘉賓示范了基本橫豎斜圖案、同心圓圖案和魚鱗紋圖案的方法。

當老師拿出提前準備好的效果圖，孩子們“哇”的齊聲驚嘆。

“好漂亮，像一把藍色的傘！”

“我喜歡最后那個魚鱗！”

“鄧老師，鄧老師，我們現在可以做了嗎？”

……