高華明看著屏幕，許久才回過神來。

他原本以為，南城理工是特立獨(dú)行，卻沒想到，吳校長(zhǎng)竟是點(diǎn)燃了一把燎原的星火。

他知道了，事情發(fā)展成這樣，已經(jīng)不是他一個(gè)省教育廳廳長(zhǎng)能夠輕易決定的了。

“通知各處室，關(guān)于南城理工大學(xué)的特別軍訓(xùn)項(xiàng)目……我們省教育廳，暫不予干涉，先靜觀其變。”

“另外，密切關(guān)注其他兄弟省份教育部門的動(dòng)向，以及……教育部可能下發(fā)的任何指導(dǎo)性文件。”

秘書心領(lǐng)神會(huì)，立刻點(diǎn)頭應(yīng)是，轉(zhuǎn)身出去傳達(dá)指示。

待秘書離開后，高華明望向窗外，嘴里喃喃自語(yǔ)：

“吳老師啊……吳老師，您這個(gè)決定，可是攪動(dòng)了整個(gè)華國(guó)的教育界啊！”

與此同時(shí)，在江海大學(xué)，校長(zhǎng)辦公室里卻是另一番景象。

趙校長(zhǎng)看著直播間里各大高校爭(zhēng)相請(qǐng)戰(zhàn)的盛況，心里猶如打翻了五味瓶。

他現(xiàn)在既有對(duì)南城理工吳校長(zhǎng)敢為人先的佩服，更有一種“我怎么沒想到”的強(qiáng)烈懊悔。

嚴(yán)格說來，他們江海大學(xué)，其實(shí)早就與另一時(shí)空產(chǎn)生了聯(lián)系。

自從韓凌的直播間出現(xiàn)，開始召喚人員后，江海大學(xué)已經(jīng)有不少學(xué)生前往了另一時(shí)空。

這其中，最夸張的是他們學(xué)校竟然有一個(gè)班級(jí)，幾乎去了一半的學(xué)生！

當(dāng)時(shí)他還把那個(gè)班的輔導(dǎo)員徐老師叫到辦公室狠狠臭罵了一頓，責(zé)怪他沒有做好學(xué)生工作，沒能穩(wěn)住學(xué)生。

他擔(dān)心，萬(wàn)一學(xué)生去了那邊出了什么事，他這個(gè)校長(zhǎng)還干不干了。

然而，罵歸罵，那些學(xué)生依舊我行我素，輔導(dǎo)員根本阻止不了。

無奈之下，他只能祈求，他們學(xué)校的學(xué)生在那邊，千萬(wàn)別出什么意外。

“校長(zhǎng)！”這時(shí)，校長(zhǎng)助理拿著平板電腦，快步走了進(jìn)來，臉上帶著一絲急切：

“您看！燕京大學(xué)、連城海大、江省醫(yī)學(xué)院……這么多高校都在直播間公開發(fā)帖請(qǐng)戰(zhàn)了！”

“我們學(xué)校的校園論壇和各個(gè)學(xué)生群也早就炸鍋了，學(xué)生們也都在強(qiáng)烈要求學(xué)校出面，向韓凌發(fā)出集體召喚的請(qǐng)求！他們也想來一次特別軍訓(xùn)。”

“您看？我們要不要……也跟進(jìn)發(fā)一個(gè)？”

趙校長(zhǎng)接過平板電腦，看了一眼直播間那令人眼花繚亂的請(qǐng)戰(zhàn)彈幕，又看了看學(xué)校內(nèi)部平臺(tái)上一眾學(xué)生的洶涌請(qǐng)?jiān)福碱^緊鎖，最終搖了搖頭：

“現(xiàn)在發(fā)，太晚了。”

“你看看這刷新的速度！不光有學(xué)校的，還有個(gè)人的，我們的留言就算發(fā)出去，恐怕連零點(diǎn)一秒都停留不了，就會(huì)被淹沒得無影無蹤。”

“想要在這么多留言彈幕脫穎而出，讓韓凌注意到我們？希望太渺茫了。”

助理聞言，臉上露出一抹失望神色：

“那……我們就這樣放棄了嗎？學(xué)生們那邊，恐怕會(huì)有情緒……”

“放棄？誰(shuí)說我們要放棄了？”趙校長(zhǎng)眼中閃過一抹精光：

“我們江海大學(xué)不能走這條千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋的‘陽(yáng)關(guān)道’，我們要走‘后門’！”

“馬上通知各學(xué)院，讓所有班級(jí)輔導(dǎo)員，半小時(shí)內(nèi)到行政大樓一號(hào)會(huì)議室開會(huì)！”

半小時(shí)后，一號(hào)會(huì)議室內(nèi)坐滿了江海大學(xué)的各班輔導(dǎo)員，紛紛議論著南城理工大學(xué)之事：

“南城理工大學(xué)那個(gè)吳校長(zhǎng)，也真會(huì)搞事，他這么一弄，我們班的那些男生簡(jiǎn)直瘋了。”

“這兩天，那是天天纏著我，問學(xué)校什么時(shí)候跟南城理工大學(xué)一樣，來一次集體被召喚！”

“我們班女生也不消停！追著我問部隊(duì)什么時(shí)候派人來教他們打槍？”

“你這還算好的，我們計(jì)算機(jī)專業(yè)那幾個(gè)技術(shù)宅，現(xiàn)在不研究代碼了，整天與機(jī)械工程系的學(xué)生討論，怎么利用那邊的物資條件造無人機(jī)？”

“說要用無人機(jī)攜帶手雷轟鬼子，還畫了份《無人機(jī)設(shè)計(jì)圖》給我審閱！”

“你們那算什么？我們?nèi)照Z(yǔ)專業(yè)的學(xué)生更絕，說到了那邊要組建一支‘鬼子軍隊(duì)’，專門深入敵后，用日語(yǔ)迷惑鬼子。”

……。

一眾班級(jí)輔導(dǎo)員說起自己班的學(xué)生，神色各異， 有頭疼，有無奈，但更多的是驕傲。

雖然頭疼、無奈，但在他們看來，他們班的學(xué)生——沒一個(gè)孬種！

這時(shí)，眾人見趙校長(zhǎng)走了進(jìn)來，瞬間安靜下來。

“各位老師！”趙校長(zhǎng)走到臺(tái)前。沒有廢話，直接開門見山：

“我知道大家這兩天都很為難，學(xué)生們的情緒我也清楚。”

“今天召集大家過來，就是想告訴大家——我們江海大學(xué)，也要去！”

話音剛落，一眾班級(jí)輔導(dǎo)員滿臉疑惑之色，一些年輕老師心中更是不禁泛起一絲鄙夷。

也要去？說的這么輕松，另一時(shí)空又不是他們學(xué)校后花園，說去就能去。

“但是！”趙校長(zhǎng)突然話鋒一轉(zhuǎn)，繼續(xù)說道：

“我們不走直播間發(fā)帖請(qǐng)戰(zhàn)那條路，現(xiàn)在在直播間留言，就像往大海里扔一顆石子，連個(gè)水花都濺不起來。”

“我們要走的，是一條‘特別通道’，一條‘后門’！”

“后門？”一眾輔導(dǎo)員面面相覷，不明所以，又覺得有些好笑。

如今，想殺鬼子，還要走后門。

“沒錯(cuò)！”趙校長(zhǎng)目光掃過一眾班級(jí)輔導(dǎo)員，聲音提高了幾分：

“我們江海大學(xué)，有我們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)！我們學(xué)校有人已經(jīng)在那邊，而且，地位還不低！”

話音剛落，眾人瞬間明白過，目光紛紛投向徐老師。

他們知道，徐老師那個(gè)班，幾乎有一半學(xué)生被韓凌召喚過去。

其中一名叫李晟的學(xué)生，更是第一批被召喚過去的人之一。

如今，李晟已經(jīng)是華夏軍團(tuán)第三旅旅長(zhǎng)。

可是，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)空，根本聯(lián)系不上另一時(shí)空的李晟。

趙校長(zhǎng)自然看出了眾人心中的疑惑，解釋道：

“我們雖然聯(lián)系不上李晟，但可以聯(lián)系即將過去的學(xué)生！”

“你們回去后，告訴各班學(xué)生，若有人被韓凌的系統(tǒng)選中，告訴他，到了另一時(shí)空，想盡一切辦法找到李晟，把我們學(xué)校也想組織一次特別軍訓(xùn)之事告訴李晟。”

”有李晟出面去找韓凌，韓凌應(yīng)該會(huì)給幾分薄面，這比我們?cè)谥辈ラg里發(fā)一萬(wàn)條彈幕都管用！”

“這就是我說的‘后門’！”

一眾各班輔導(dǎo)員聽后，瞬間眼睛一亮，趙校長(zhǎng)所言，確實(shí)比發(fā)彈幕好上許多。

但就是不知道，要等到什么時(shí)候？韓凌會(huì)不會(huì)給李晟這個(gè)面子？