韓頌喝了一口熱水暖身，繼續閱讀。

從主角加入車隊，到護送關鍵物資，再到經歷的風險等等，韓頌幾乎一動不動捧著雜志刊。

就連晚上的自習課，他都帶著雜志去看。

一直到八點半左右，韓頌才戀戀不舍抬起腦袋，終于將《流浪地球》看完了！

早就盯著他手中雜志的舍友，低聲向他要了雜志。

旁邊還有同學問他：“看啥小說那么入迷，在自習課上也看？”

韓頌將雜志遞給舍友，回答同學后繼續回味小說的內容。

他很喜歡《流浪地球》中體現的集體主義。

他在圖書館看了不少國外作品，其涉及到末日主題時，更多呈現了西方的個人主義。

而小說中“全人類抽簽進入地下城”、“各國救援隊調轉車頭”的敘事，充分說明了集體和個人的關系。

還有聯合政府隱瞞“火種計劃”的劇情，和報紙上常談到的“知情權”與“社會穩定”等似乎如出一轍。

還有許多，包括主角劉啟從叛逆到擔起責任的成長刻畫，似乎與當下的迷茫與覺醒相符合。

韓頌認為，《流浪地球》無論是故事性，還是人文性，都非常出色，是華夏科幻難得的一部科幻小說。

不愧是他喜歡的陸奇作品！

他轉頭向剛才問他的同學小聲推薦：“這期《科學文藝》上有一部中篇小說《流浪地球》，非常值得一看！”

等晚上回到宿舍，看了一大半的舍友迫不及待與其交流：

“老韓，我怎么感覺行星發動機似乎真的可以推動地球啊。”

韓頌笑著回答：“這就是硬核科幻的魅力。你看書中有很多不明所以的科學名詞，什么洛希極限、引力彈弓等，給讀者一種本該如此的感覺，這就是對基礎科學的尊重。”

“科幻不必完全寫實，但嚴謹的“科學審美”和“科學邏輯”讓讀者更信服。”

舍友點點頭，又問：“那你說未來的AI到底靠不靠譜？關鍵時候是否還得靠人類？”

舍友說的就是劉啟關閉AI，手動開車的情節。

韓頌搖搖頭：“我也不知道。雖然早就有人提出AI三大定律，畢竟誰都沒有經歷過，誰又能保證人類比AI更聰明？能控制得住AI？”

說完，他失笑說：“我倒是對小說中寫的未來時代很感興趣。”

這個話題讓舍友也興奮起來：“未來的生活太現代化了。隨時隨地可以用電腦，一個手機就能處理所有事情，還能和家里人通視頻電話，太方便了。”

“你說，到了那個時代，是不是就是所謂的大同時代？”

韓頌：“不知道，但一定是實現了四個現代化！可惜遇到末日。”

其他舍友沒看過，見兩人討論得熱烈，也加入進來。

“未來要真是電腦時代、網絡時代、還有手機時代，那你們說我們現在學的專業豈不是要被淘汰？”

一人反駁：“到時候你都退休了，還怕淘汰？”

“老韓，里面還有什么印象深刻的未來高科技？”

韓頌想了想說：“無人機。主角外出被加入任務后，放飛了一臺核動力無人機，居然可以在超低溫、大風的環境下工作，實在讓我羨慕。”

“無人機是啥？”

韓頌做了解釋，有人說：“小型化的飛機都能成為個人工具，我連一個飛機模型都還沒擁有。”

陸奇特意加入無人機的情節，都能可控核動力了，無人機技術豈不是更加智能？或者說仿真生物飛行設備！

無人機并不影響原來的劇情，無人機出場不久，就被地面的人破壞。

另外，陸奇還在小說的結尾，也就是太空點火的階段，加入無人機的戲份。

人工智能、無人機、能源、材料學的發展到達那個高度，太空無人機、星空機器人的出現，不是很符合邏輯么？

只是順路提一嘴，然后接著太陽氦閃、核爆電子的影響下線即可。

見舍友來了興趣，韓頌干脆推薦他們一個個都看一遍。

當晚有兩個舍友熬夜看完，一個上半夜看，一個下半夜看。

看完之后，兩人只說了一句話：“難怪老韓喜歡科幻文學。”

硬核科技的魅力，沒有那個男孩能夠拒絕！

隨著舍友陸續看完，紛紛化身自來水向隔壁宿舍、其他同學推薦這部小說。

沒多久，《流浪地球》在武大校園里有了小火趨勢！

韓頌想起陸奇的建議，聯合同學向學校申請成立武大科幻社團，自任首屆社長。

同宿舍七個舍友全都成為科幻社團成員！

等成員突破20人時，韓頌召開首場科幻社團分享會，主題就是《流浪地球》。

做完此事，韓頌才抽出時間給陸奇回信，在信中對《流浪地球》推崇至極，甚至將它評為80年代最佳科幻小說。

其次，對同期的《冰箱世紀》也稱贊不已，夸陸奇短篇更顯功力！

最后告訴他科幻社團成立之事，等自己有了創作靈感就給雜志投稿云云。

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燕師大，吳啱上午的講課一結束，他就騎著單車來到新華書店買《科學文藝》！

與陸奇來回溝通幾回，對《流浪地球》念念不忘。同時也想看看同一期，除了他的小說之外，還有什么好的作品！

一打開目錄，頓時就被《流浪地球》的字數驚到，居然五萬多字！

咦，陸奇有兩部小說！

莫非是做編輯的優勢？

正好下午沒有他的課，可以泡一壺茉莉花茶，美美的品讀一番。

作為一名大學教授，吳啱對科技的了解自然比常人多了不少。

雖然小說中不斷描繪推動地球的邏輯性和可能性，但回到現實，成功的可能性只存在于理論中。

不過小說中各種硬核科技的合理出現，讓吳啱看到心服口服。

年輕人的想象力果然非同凡響！

就是不知道陸奇從何得來小說之中的數據？嗯，得寫信討教討教！

同為科幻作家，他看小說的角度與其他人不同。

硬核科技如何推動劇情、如何引起讀者的好奇？

怎么在末日的氛圍中體現人間煙火或者時候真情，或者批判？

……

比如，吳啱看到行星發動機出現故障，全球開啟“飽和式救援”——無數工程師同步搶修的情節時，動容不已！

包括劉培強與兒子跨星際的告別、韓子昂用最后氧氣哼歌、大鵝斯宇航員推走劉培強時的“貝加爾湖釣魚”約定等等，讓這部宏大敘事的科幻小說，有了觸動普通人的神奇力量。

如此小說，太適合推薦給學生看看！