下課鈴聲剛響，池宏就條件反射地站起身。

這個(gè)動(dòng)作在埋頭學(xué)習(xí)的11班里有些顯眼。

實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生們?cè)缫衙暹@位轉(zhuǎn)班生的固定行程。

“又去找宋婉瑤？”

坐在他前面的向浩博轉(zhuǎn)過(guò)身，聲音壓得極低。

“像她這樣的學(xué)習(xí)搭子，也給我介紹一個(gè)唄。”他擠眉弄眼地補(bǔ)充道。

“也不用那么漂亮的，蹲著尿尿的就行。”

池宏啞然失笑，向浩博高大威猛的“二中戰(zhàn)神”形象，在他心中瞬間蕩然無(wú)存。

果然是精力過(guò)剩的體育生。

池宏頭也不回地?cái)[擺手，任務(wù)進(jìn)度還不到一半，必須分秒必爭(zhēng)。

俞清妍的筆尖在紙上頓了一下。

這位學(xué)霸同桌依然保持著低頭做題的姿勢(shì)，厚重的鏡片反射著窗外的陽(yáng)光，讓人看不清她的表情。

走廊上，宋婉瑤已經(jīng)等在那里。

淡粉色針織衫襯得她肌膚如雪，淺色牛仔褲勾勒出纖細(xì)的腿型，發(fā)梢的卷發(fā)隨著她的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)。

看到池宏出現(xiàn)，她立刻挺直了背，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。

“今天講導(dǎo)數(shù)大題？”池宏開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，從書(shū)包里抽出習(xí)題集。

宋婉瑤輕輕“嗯”了一聲，立刻湊近過(guò)來(lái)。

她的發(fā)絲掃過(guò)池宏臉頰，一縷白檀香混著柑橘前調(diào)的洗發(fā)水氣息鉆入鼻腔——

這熟悉的味道讓池宏恍神，讓他想起了前世那些用著同款奢侈洗發(fā)水的女友們。

自從他們開(kāi)始這種固定學(xué)習(xí)后，宋婉瑤的理科成績(jī)確實(shí)有了明顯提升，但更讓她著迷的是這種近乎約會(huì)的氣氛——

每天短暫的獨(dú)處時(shí)光，池宏專(zhuān)注講解時(shí)微蹙的眉頭，偶爾肢體接觸時(shí)傳來(lái)的溫度。

讓宋公主陶醉其中。

“這道題的關(guān)鍵在于構(gòu)建輔助函數(shù)。”

池宏的筆尖在草稿紙上快速移動(dòng)，完全沒(méi)注意到宋婉瑤飄忽的眼神。

【費(fèi)曼學(xué)習(xí)法任務(wù)進(jìn)度：38/100】

【智商經(jīng)驗(yàn)值些許增加】

【記憶力經(jīng)驗(yàn)值些許增加】

系統(tǒng)提示讓池宏精神一振。

教宋婉瑤確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇——雖然她時(shí)不時(shí)走神。

“懂了嗎？”池宏抬頭問(wèn)道。

宋婉瑤如夢(mèng)初醒，連忙點(diǎn)頭：“懂了懂了！”

上課鈴?fù)蝗豁懫稹?/p>

“回聊。”

池宏匆匆收拾書(shū)本，沒(méi)注意到宋婉瑤欲言又止的表情。

……

回到11班教室，池宏發(fā)現(xiàn)俞清妍的座位空著。

直到上課鈴結(jié)束，那個(gè)熟悉的身影才匆匆從后門(mén)溜進(jìn)來(lái)，額前的碎發(fā)有些凌亂。

這節(jié)物理課，俞清妍沒(méi)有給他遞題目，顯得有些心不在焉。

下課鈴響，池宏注意到俞清妍從口袋里掏出隨身聽(tīng)，卻遲遲沒(méi)有戴上耳機(jī)。

她反復(fù)按著播放鍵，眉頭越皺越緊。

“壞了？”池宏忍不住問(wèn)道。

俞清妍輕輕“嗯”了一聲，手指無(wú)意識(shí)地摩挲著那個(gè)銀色的小機(jī)器。

池宏這才注意到這臺(tái)索尼隨身聽(tīng)的型號(hào)——Walkman-EX5，至少是五年前的老款了，外殼上布滿細(xì)小的劃痕。

“給我看看。”池宏伸出手。

俞清妍猶豫了一下，還是把隨身聽(tīng)遞了過(guò)去。

池宏翻轉(zhuǎn)機(jī)器，發(fā)現(xiàn)電池倉(cāng)的彈簧片已經(jīng)氧化發(fā)黑。

“摔了？”他指著松動(dòng)的磁帶門(mén)說(shuō)道。

俞清妍咬著嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí)是她隔絕外界干擾的方式。

看得出，俞清妍的焦慮便來(lái)自于此。

池宏試著用指甲刮了刮接觸點(diǎn)，機(jī)器突然發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的電流聲。

“接觸不良，修起來(lái)不難。”

池宏隨口道，“不過(guò)這古董早該換了。”

話一出口他就后悔了。

池紅忽然意識(shí)到，俞清妍每天穿的都是校服。

二中當(dāng)年除了周一升旗，其他時(shí)間并沒(méi)有著裝要求。

所以宋婉瑤才可以每天都換不同的漂亮衣服。

而俞清妍的午餐盒里，始終是簡(jiǎn)單的白米飯配冷菜，從不去買(mǎi)校門(mén)口二三十元的熱炒。

這位年級(jí)第一的學(xué)霸，可能比他想象的更拮據(jù)。

池宏的話讓俞清妍表情瞬間凝固，她伸手要回了隨身聽(tīng)，動(dòng)作有些急促。

直到放學(xué)，兩人都沒(méi)再說(shuō)話。

放學(xué)后，池宏沒(méi)有和林志強(qiáng)一起回家，而是獨(dú)自跑去了一中后巷的電子配件市場(chǎng)。

在某個(gè)積灰的角落柜臺(tái)，他找到了那款早已停產(chǎn)的索尼隨身聽(tīng)彈簧片。

老板用鑷子從裝雜件的玻璃罐里夾出最后兩片時(shí)，金屬表面還泛著九十年代電子產(chǎn)品特有的啞光。

當(dāng)晚，池宏翻箱倒柜地找維修工具包。

父親池奇峰探頭問(wèn)：“找什么呢？”

“修個(gè)隨身聽(tīng)。”池宏頭也不抬地回答。

池奇峰挑了挑眉：“你不是有CD機(jī)嗎？修那玩意兒干啥？”

“你現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，拿過(guò)來(lái)給我吧。”

“不用，小問(wèn)題，我自己搞得定。”池宏拒絕了父親的好意。

……

第二天清晨，池宏特意早到半小時(shí)。

俞清妍的隨身聽(tīng)就放在抽屜邊緣，用粉色小袋仔細(xì)包著。

“別說(shuō)，除了那道磕痕，保養(yǎng)得真不錯(cuò)。”

他很快就換好了簧片，隨身聽(tīng)已經(jīng)能正常使用，但聽(tīng)起來(lái)還是有些時(shí)斷時(shí)續(xù)。

“幫人就幫到底吧。”

池宏輕巧地拆開(kāi)了后蓋。

他用試電筆撥開(kāi)電線，看著內(nèi)部充滿年代感的電子元件，這位全能工程師不禁感嘆——

“好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么‘簡(jiǎn)陋’的電路板了。”

他熟練地更換簧片，又用萬(wàn)用表檢測(cè)電路，發(fā)現(xiàn)電源模塊存在異常壓降。

問(wèn)題很明顯：電池倉(cāng)正極觸片氧化導(dǎo)致接觸電阻增大，主軸電機(jī)碳刷磨損造成播放抖晃。

他取出0.1mm不銹鋼片，精心裁剪出與原件一致的弧形接觸片。

焊接時(shí)，池宏慶幸自己還保留著前世的肌肉記憶。

固定好接觸片后，他又用高純度酒精清潔主導(dǎo)軸軸承，滴入微量鐘表潤(rùn)滑油。

組裝完畢，按下播放鍵的瞬間，放在隨身聽(tīng)里的磁帶緩慢旋轉(zhuǎn)，Twins的歌聲清澈地流淌出來(lái)：

“同學(xué)愛(ài)新鮮，戀愛(ài)大過(guò)天……”

池宏不禁莞爾：“果然，骨子里還是小女生。”

當(dāng)俞清妍推開(kāi)教室門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌上整齊擺放著修好的隨身聽(tīng)，旁邊還有一包新電池。

晨光中，池宏抬頭笑道：

“試試吧。”